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标题: 怎样培养差生的习惯？ [打印本页]

作者: 一路走来1 时间: 2014-12-17 20:34
标题: 怎样培养差生的习惯？
怎样转化学困生的习惯？

作者: 一路走来1 时间: 2014-12-17 21:29
一是目标引趣
数学学科的特点，具有严密的逻辑性和广泛的适用性。要充分运用学科的特点，结合教学内容，揭示学习目标，并注意把具体目标与远大理想结合起来，使兴趣转化为志趣，成为学习的永恒动力。
二是设问引思
如何把学生推到学习的主体地位，调动和思维的积极性，使他们能主动地去探索知识。

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