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标题: 信息技术教学应用个人现状分析及发展计划 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2014-12-17 10:58
标题: 信息技术教学应用个人现状分析及发展计划
信息技术教学应用个人现状分析及发展计划

一、结合自身的情况，谈谈自身运用信息技术教学的情况，并进行自我评价。
在教学和工作过程中，我经常会用到多媒体教学，用的最多的是课堂教学软件和投影仪，对于课件的应用也很多，但是对做课件的制作不是很得心应手，不是很精确，课件很多都是通过网络搜索再根据实际需要再加以修改，还有就是对电脑机房的管理，课堂上的管理不是很完美！
二、结合诊断测评及自身的实际，您认为您在信息技术方面还有哪些地方需要提高？最希望在哪些方面获得提高？
结合诊断测评及自身的情况，我认为我在信息技术方面还有以下的几个方面需要提高
（1）课件制作的能力
（2）白板的应用能力
（3）信息加工的能力
（4）信息利用的能力
希望通过此次学习能够在做课件方面有更大的提高，真正学会运用一些高级处理软件，提高课堂教学效果！
三、结合《中小学信息技术应用能力标准（试行）》等文件、第一模块必修课的学习，对照分析自身应用能力的不足，依托自身实际和发展需求，确定提高信息技术能力的方向，并制定发展计划。
1、发展目标（明确需要提高的能力）

（1）理解信息技术应用的能力标准及相关的要求。
（2）了解信息技术对教育变革的作用
（3）利用信息技术与专家和同行保持联系，促进自身专业发展。
2、发展内容（明确课程学习的内容，参与的活动、教学实践等）
（1）认真学习，更新观念，学习学的教育理念。
（2）不停的学习专业知识，按时收集相关的信息知识，关注时事，丰富课堂，
（3）多参加学科内，学校内，科级内，老师间的相互学习，不断提高自己的教学能力
3、学习计划（做好学习规划）
（1）坚持每周利用一些时间学习。
（2）坚持参加学校信息学科的教研活动。
（3）学习制作课件，录制微课，所有用的新知识应用到教学中。
（4）积极参力各教研活动，网络研修，多观看名师专家教学视频。
4、预计学习成果
（1）对于多媒体的教学，能够做到得心应手。
（2）能够熟练应用白板教学操作，并学会使用制作微课。
（3）通过各种学，不断提高自己的专业水平，教学能力和信息技术环境下自主学习的能力，实用到教学应用中去。

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