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标题: 信息技术教育环境下有效教学的策略和方法 [打印本页]

作者: 最新文章 时间: 2014-12-13 17:17
标题: 信息技术教育环境下有效教学的策略和方法
信息技术教育环境下有效教学的策略和方法
摘要：中国教育界经历了一场巨大的变革，特别是基础教育课程的改革，使得人们更加关注教学的有效性，学生能够学习到更多的知识，教师能够有效的提高教学效率。当前社会正处于信息技术不断深化的时代，在基础教育领域信息技术也得到迅速的发展，在这种背景下有效教学也取得了一定的成果。文章将对信息技术教育环境下有效教学的策略与方法进行分析。
关键词：信息技术有效教学策略方法
1. 前言
当前的社会属于移动信息化时代，信息技术得到广泛的应用，在教育领域，信息技术与课程相结合成为一个重要的突破口，提高教学质量越来越依赖于信息技术的利用。通过信息技术来提高教学效率，有效的开展整合教学是当前信息技术教育环境下的一个巨大革新。文章对于信息技术教育环境下有效教学的策略进行分析，阐释一定的方法，希望深入发展有效教学有所增益。
2.信息技术教育环境下的有效教学策略
2.1重点策略
信息环境下，知识与信息处于一种爆炸的状态，因此在教学中应当突出重点，在教学中让学生明白学习的主攻方向。通过各种信息化设备来展示重点教学内容，使得学生印象更加深刻。特别是重点学习资料，通过计算机、多媒体等将内容形象的提供给学生。例如地理教学过程中，对于一个地方的地理、气候等方面进行讲解，可以利用课件展示，将内容更加生动形象的向学生展示，刺激学生的感官感受，更好的完成课堂的教学。
2.2情境策略
通过创设具体的情境，以逼真的形象或场景来展示教学内容，使得学生更加容易掌握相关知识。受到传统时空的限制，传统的教学模式对于事物难以有效的进行展示，学生对于相关知识缺乏形象性，难以有效的加深印象。在信息技术教育环境下，我们应当以学生为中心，充分激发学生学习的积极性，也就是要贯彻寓教于乐的策略。通过创设一定的情境来有效的帮助学生对于相关知识构建起知识体系。由于信息技术的介入，使得虚拟教室以及虚拟社区等技术在教学上得到有效的应用，对于许多以前难以形象的加以描述的知识，现在都可以通过多种信息技术手段来进行展示。
特别是在教学刚开始的环节，由于学生的注意力比较涣散，因此通过一定的情境可以迅速的吸引学生的注意力，尽快的导入教学内容。以更加贴近实际生活的，与学生有着一定联系的情景来提高教学的质量和水平，通过精心设计的活动来使得学生可以通过一系列的情境来串联起所学的知识。

作者: 最新文章 时间: 2014-12-13 17:17

2.3多样化策略
信息技术教育环境下，各种信息都可以在教学中加以应用，新兴的各种教学设备都能使得课堂教学的形式更加多样化。不能再局限于传统教学中教师满堂灌的模式，而应当充分激发学生学习的热情，让学生担任课堂教学中的主角。例如在英语教学中，应当利用信息技术设备，鼓励学生自己做PPT来进行学习心得展示，或者采用表演、讲故事等形式将教学内容与其他信息相联系起来，将课堂学习演变成为学生乐于学习的一个地方。
2.4师生互动策略
师生互动在当前的信息技术教育环境下是非常关键的，通过双方情感、态度以及信息的传递和互动，实现知识的转换与价值理念的互动，进一步提高教学质量。作为教师应当在钻研教材的基础上，对于相关信息与材料进行收集，通过丰富的信息来吸引学生，使得学生在课后积极主动的去寻找和收集相关信息。鼓励学生利用互联网来搜集相关信息，在课堂上让学生自主展示其信息收集成果，有效的实现课堂上的互动。运用信息技术来设计符合学生知识学求的学习活动，进一步缩小师生之间的心理差距，形成良性的互动模式。
3.信息技术教育环境下的有效方法
3.1有效的渲染情感
教书育人，在传递知识的同时要将做人的道理传递给学生，因此在教学中一定要体现一定的情感价值。在信息技术教育环境下，对于各个学科都可以通过信息技术来培养学生的情感态度与价值观，例如在语文学科教学中，通过多样化的语言文字来深化学生的情感态度，在数学教学中通过数学符号等因素来提高学生的美感认识。信息技术使得教师可以有效的打破教学壁垒，将更多的信息引入到教学中来，通过视频、音乐以及图像等来强化学生的情感认同，在情感的驱动之下可以进一步使得师生之间的交流更加真挚，提高教学质量的同时促使学生形成积极的世界观与人生观。
3.2利用信息技术提升教师能力
作为教学中的主导者，教师的素质与能力对于学生有着莫大的影响。在信息技术教育环境下，教师应当借助新兴技术来有效的提高自身修养与品格，通过终身学习来不断的提高自身教学能力，特别是现代教学能力，这对于有效教学是起着基础性作用的。
3.3改进教学方法
信息技术的普及，现代教学越来越依赖与多媒体计算机为核心的各种信息手段，在基础教学过程中，通过信息运载的多样化形式可以使得各项课堂教学在时空上得到很大的拓展，因此有效教学也得到进一步的优化。因此借助信息技术手段，不断的改善教学方法，引入多媒体教学的基础上最大限度地改变过往板书式教学，利用现代教学模式来吸引学生，达到有效教学的状态。
结语：文章通过分析信息技术环境下有效教学的策略与方法，对于当前形势下教学手段应当如何革新进行阐释，希望对于当前教学质量的提高有所帮助。

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