在小学语文课堂里，如何避免小组合作形式化、花样化？ - 绿色圃中小学教育网

二、培训小组长与小组是关键
1. 明确小组长的职责
2. 做好小组长的培训
3. 搞好小组成员的学习指导
4. 深入研究，指导学生搞好分层讨论、分层达标
三、小组评价制度是保障
四、小组奖励是动力
总之，高效课堂强调的就是学生合作学习的高效，要让学生真正的动起来，变“要我学”为“我要学”，而合作学习的高效，关健在于学习小组的高效，因此，建设、培训好一个学习小组，也就把握住了高效课堂的灵魂。