教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 | ||||||||||||||||||||
创设 情景 导入 新课 | 1.展示二个网页：一个有flash动画，另一个没有flash动画。 2.提问：看了这二个网页你更喜欢那一个，为什么？ 3.讲述：第二个网页与我们以前所制作的网页相比，增加了flash动画，这样就更能吸引我们的注意力。这节课就让我们在网页中插入flash动画，让网页“动”起来。 | 1.观看网页 2.说说自己的感受和想法 | 通过对比导入，唤醒学生对美的意识，激发学生学习欲望 | ||||||||||||||||||||
制作 网页 上部 | 【讲述】：以前，我们在网页中插入了“图片”“表格”“艺术字”，那同学们能不能根据以前知识完成如下内容。 1. 插入表格1（1行1列）
2.插入“艺术字”-------“flash动画”并设置“艺术字” | 1、 根据要求完成表格的插入和设置 2.完成艺术字的插入和设置 | 自主完成任务，有利于巩固新学知识 | ||||||||||||||||||||
制作 网页 中部 | 【讲述】：刚才，同学们都完成的很好，那你们能不能根据如下要求完成表格2和表格3的插入和设置。 【任务一】：插入表格2（1行1列）
【任务二】：插入表格3（1行2列） 1. 插入表格3（1行二列）并设置属性
2.插入图片“tree.gif” 3.设置表格3第1列的属性
【指导】：在表格3的第2列插入flash动画并设置动画属性 步骤：“插入”-(“图片”-(“Flash影片” 【讲解】:刚才同学们都插入了Flash动画为何没有播放?请看大屏幕 【演示】: ⅰ、右击插入的flash动画，选择“播放flash影片”命令 ⅱ、单击“预览”按钮，播放flash动画 | 根据要求完成任务一 根据要求完成任务二 根据老师的讲解练习插入flash动画并设置其属性 | 以任务和讲授想结合，提高学习的积极性，同时老师的讲授有利于重难点的突破 | ||||||||||||||||||||
【讲述】：网页的上部和中部的制作已经完成，下面我们一起来完成网页下部的制作 1.插入表格4并设置其相关属性
【演示】：设置段落格式
2.设置单元格属性和输入相关信息 | 完成表格的插入及其设置 | 完善网页，激发学生对设计网页的整体美化 | |||||||||||||||||||||
拓展 练习 | 完成“跟着做”的同学，练习“试一试” 未完成的同学，继续做“跟着做” | 完成练习 | 巩固所学知识 | ||||||||||||||||||||
评 一 评 | 根据本节课的学习情况，来自评一下学习情况 | 学生自评 | 对自己的学习正确定位 |
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