新人音版小学音乐三年级下册教案[1].rar
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课 题 | 2．可爱的动物 | 课 时 | 第一课时 | 总节数 | |||||
教 学 目 标 | 知识 | 认识低音“5 6 7”，掌握“5-5”的八个音的音高与唱名唱好《顽皮的杜鹃》 | |||||||
情感 | 在感受、体验以“鸟”为题材的作品基础上，进行即兴创作表演活动，以表达我们对动物的一片爱心 | ||||||||
重点 | 复习已学过的音高“1-1”认识低音“5 6 7”，并唱准 | ||||||||
难点 | 视唱全曲的曲谱 | ||||||||
教具 | 电子琴、录音机、磁带、光盘、 | ||||||||
学具 | 卡片 | ||||||||
教学内容 | 教师调控 | 主体活动 | 设计意图 | ||||||
一、组织教学 二、复习已学过的音高 三、讲解低音点 四、表演《顽皮的杜鹃》 五、聆听《森林深处的杜鹃》 六、小结 | 师弹琴 师伴奏 引出“567”并示范柯尔文手势 出示《顽》前4小节曲谱 在准确能唱准4小节的基础上再加4小节 听辨练习： 师弹奏 视唱全曲 播放伴奏 师伴奏 1. 解题导入设问： 2.初听《森》 3.再听，提出要求： 4.师生讨论设问 5.复听乐曲提出要求： 6.简单介绍圣—桑的《动物狂欢节》 7.完成练习与思考 | 唱师生问好歌 全体齐唱学过的音阶歌 随琴唱准“5-5”八个音边唱边打手势 让学生视唱 谁能以最短的时间，唱得最准确，说明他的音乐能力最棒 听出乐句的重复部分及出现最多的两个音是什么音？在什么时候出现？ 表扬能完整地唱全曲的学生 学唱歌曲 以三人为一组进行即兴表演 可安排两部有配唱 回答问题 聆听 回答问题 边听边表现 更深一步地了解作品 | 设境 复习 尤其注意“4、7” 鼓励学生敢于尝试自己视唱 注意唱“咕咕”时要短促、跳跃，想像就是杜鹃在歌唱 激趣 用问题引导学生很好地理解作品 | ||||||
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