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标题: 《制作网站标志》教学反思 [打印本页]

作者: ljalang    时间: 2014-11-3 10:52
标题: 《制作网站标志》教学反思
《制作网站标志》教学反思
在教学过程中,通过创设情景,让漂亮的网站标志激发学生的学习兴趣。提出任务,让学生通过教师准备好视频操作示范文件进行自主学习,培养了学生自学能力和分析解决问题的能力,学生完成了“我会学”到“我要学”的转变,自主探究合作完成。课前了解学生情况和自学能力,对基础好的、学习能力强的学生,鼓励他们看书或资料尝试自主学习,激发创新意识。而其他学生可采取看演示、听讲解、同时引导看书学习、初步尝试自主学习。本节课大多数学生都能够完成本节课的学习任务,有些作品做能达到创新,是具有独特的作品。对自主学习较慢学生,本节课当堂指导不够,准备在课下或下节课上增加指导。






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