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标题: 人教版小学数学第七册《多位数的改写》第一课时教学设计 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2014-10-30 14:47
标题: 人教版小学数学第七册《多位数的改写》第一课时教学设计
人教版小学数学第七册《多位数的改写》第一课时教学设计
授课班级：四（2）班授课时间：2014年9月13日授课教师：容芳

教学内容：三年级数学上册课本第12页内容�%��a��5��的练习。
教学目标：
1、掌握将整万数改写成用“万”作单位的数的方法，能正确地改写整万数。
2、理解并掌握“四舍五入”的含义，并能正确地运用。
3、利用教材提供的素材，增强学生的科普知识，扩大学生的视野。
教学重点、难点：多位数的改写
教具：多媒体课件
教学过程：
一、旧知铺垫。（幻灯片出示）
1、写出下面各数。
一百二十万二千三百          写作：
二百零四万五千                写作：
2、读一读下面各数。
3500000 读作：
10200000 读作：
3、比较两个数的大小。
98965○100000          208808○99999
二、讲述新课。
1、教学例6。
(1)幻灯片展示：这是我们身体中的血液图，介绍红细胞,白细胞的作用。说明在一滴血液中含有多大数目的红细胞和白细胞，教师出示板书。
一小滴血液含有：
红细胞：5000000个
白细胞：10000个
(2)让学生读一读这两个数，再看看这两个数有什么特点。
(3)明确告诉学生:在生产、生活中人们为了方便读写，常常将万位后面的4个0省略掉，换成一个“万”字来代替数末尾的4个0，这样就把整万的数改写成了以”万”作单位的数。
(4)改写。
板书出示：500┆0000个=500万个
强调：把个级的4个0省略掉,在500后面写上个“万”字。这样照样读作:五百万个。
想一想：10000个=1万个
（5）小结：
师：怎样把整万数改写成用“万”作单位的数？（先分级，去掉万位后面的4个0，写上“万”字。）
三、巩固练习。（教材12页“做一做” ）
1、把下面的数改写成用“万”作单位的数。
250000=       3200000=    7580000=
2、读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。
（1）一个人的头发约有80000到90000根。
（2）一个人的血管总长约40000000米。
（3）人一年平均眨眼睛约55000000次。
（4）2012年上海世博会共有约2000000名志愿者，累计参观人数约73080000人次。
3、出示教材第15页第4题。
四、课堂总结。
本节课你有什么收获？
五、板书设计：
                  多位数的改写
         500┆0000个=500万个
         10000个=1万个

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