教学内容（课题） | 3、新朋友 新伙伴 第一课时 教学设计 | ||
教学目标 | 知识与技能：熟悉老师和同学，进行人际交往能力的练习，知道与同学交往的简单内容和方法。 | ||
过程与方法：消除与人交往的陌生感，表现对老师、同学的喜爱。 | |||
情感、态度与价值观：增进师生之间、生与生之间的感情，同时也锻炼口头语言表达能力和表达情感能力。 | |||
教学重点 | 与人交往的基本技能以及自我介绍的口头表达能力。 | ||
教学难点 | 与人交往的基本技能以及自我介绍的口头表达能力。 | ||
教学方法 | 互动教学、创设情境教学 | ||
教学准备 | 录音机、 | ||
教学时间 | 2课时 | ||
（一）、我认识的朋友多 1、我们来到学校这个新的环境上学已经一个月了，你能叫出同班同学的名字吗？ 2、请一名同学说出一个同学的名字，再请被叫到的同学说出一个同学的名字，以此类推。 3、：唱《找朋友》的歌曲 （二）、我喜欢和大家在一起 1、 说说你喜欢和什么样的人做朋友？ 干净、整洁，学习好，经常受老师表扬的同学。 2、 你和谁是好朋友，为什么要和他做朋友？ 我们经常一起玩，我们在一起会互相帮助。 3、 说说你帮助过谁？哪个朋友帮助过你？ 4 、你有没有喜欢的老师和同学，为什么喜欢他？ 5、 说说开学以来，与老师、同学之间发生的有趣的、难忘的事。 6 、夸夸老师是如何关心爱护小朋友、同学之间如何互相帮助、团结友爱。 （三）、准备资料交朋友 1、 自己制作写有自己个人资料的小名片。 2、 精心准备一张绘画作品，一件手工，或演奏的乐曲等 | |||
作业设计 | |||
板书设计 | 新朋友 新伙伴 找朋友 我会 我喜欢 | ||
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