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《整百数乘一位数的口算》教后反思
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作者:
网站工作室
时间:
2014-10-26 08:41
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《整百数乘一位数的口算》教后反思
《整百数乘一位数的口算》教后反思
本课教学的是整百数乘一位数的口算,这对学生来说是比较简单的,重点、难点也非常容易突破。在备课的过程中,连我上二年级的儿子都能很轻松计算出整百数乘一位数的积。简单的内容,使课堂的节奏也轻快不少,也就有更多的时间留给了练习。课本上的口算题,我是让孩子们直接开火车口算的,正确率很高,但是速度没有我想象得那么快。我想,火车的速度开得很慢,最主要的故障便是口诀不熟练,看来,乘法口诀常背才能常新。课堂检测中的必做题,我从《补充习题》中选取了一部分让孩子们练习。他们一做完,便是一副胜利在握的样子,于是让孩子们互相交换批改,完成后统计了一下正确率,却不容乐观,只有百分之四十的孩子能全部做正确。调查了一下情况,有的孩子是结果中多写或漏写了“0”,有的是加减法的计算上出了问题,无奇不有,更多的还是因口诀的错误导致计算结果的错误。如口算题90×7,樊豪杰的计算结果是540。显然,口诀错背了,估计是背了“六九五十四”那句去了。我想,这些错误也不能全部归结于粗心大意,更多的是孩子们欠缺熟练背诵口诀的能力。
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