《认识升》教后反思

网站工作室

《认识升》教后反思

     这节课通过让学生自制1升的容器等活动进一步的感知1升有多少，从而培养学生的估计意识和能力。在本课教学中，我通过师生合作的方式，引导学生边回忆学过的知识，边制作1升的容器。学生的兴趣比较高，做的效果也不错，同时也将所学知识进行了回顾。接着利用学生自制的容器进行一系列的活动，学生的积极性很高，而且在活动中不知不觉的就加深了学生对1升的感知。接着我安排了一个环节，让学生闭上眼睛，当老师问到1升有多少时，你的脑海里会浮现什么样的画面。学生基本上都结合活动的体验回答，这样就将原本比较抽象的概念形象化了，学生对1升的认识更加具体化了，同时也为后面学生进行估计奠定基础。