二年级古诗《登鹳雀楼》教学反思

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  古诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的代表作。诗人通过描写登鹳雀楼观看太阳西沉、大河归海的景色，告诉人们要看得远，就应站得高的道理，同时也反映了诗人积极向上的进取精神。
      在课堂教学中，很多学生因为会读会背这首古诗，显得很兴奋，刚板书完课题，下面就有孩子的小声背诵了。当我问他们会这首诗吗？没想到大家异口同声的大声喊“会！”天呀，这么响亮的回答简直是要把我驱之门外了，我这节课的教学好像是多余的了。“好吧，这节课就让你们当我的老师，给我讲解你们会的， 回答我不会的内容。”“老师，你是让我们当老师教您吗？”一项爱抢嘴的杨睿高兴的说。“是的！”我微笑着说。
      “小老师们，要教好学生自己要先认真的备课的，准备一下待会你们要教我哪些有关古诗的内容？好好准备吧！”我的话音一落，孩子们可忙活了，有的拿着资料书查资料，有的在记生字词，有的在述说诗句的意思，还有的拿出笔来画画呢——画中有山有水有落日有楼阁等，看着孩子们忙的这么认真，我真为这些小老师们高兴。
      课堂的教学就更热闹了。小老师们一个个迫不及待的向我讲解，一次次不厌其烦的叮嘱我记住，我要做的就是点头答应，好好记住。小小的老师们把生字、诗句、意思、意境、背景等说的头头是道。学生们是名符其实的课堂主人。
      这节课的精彩正如本课诗中“欲穷千里目，更上一层楼。”我与孩子们在共同登高远眺——站得高，看得远，思的深！