听学前班识字课有感 让孩子可以在故事中学习

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了几次学前班的课，真的是感觉趣味性很浓，不仅孩子听得入迷，连老师也听得着迷。每次的上课，不论是拼音教学，还是识字教学，都是有一个故事主线贯穿整个课堂。或是坐着火车去旅游，或是跟着小猪去挖宝藏，诸如此类的游戏真是花样百出。

    低段的学生注意力不能长久的集中，如果按照老式教学法去授课，那么孩子肯定听了一会就觉得无聊了，在下面做什么的都有，也不会认真听课。可是如果换成这样的故事上课法来教授学生，那么孩子当然兴趣满满的认真听课了。孩子就像我们精心培育的花朵，每天我们细心灌溉，呵护她，就是想让孩子能够快乐成长。在快乐中去学习，让学习能够有趣，使孩子不再害怕学习。

    在学习中，尽量培养孩子的语言表达能力，团队合作能力，动手能力。现在的孩子实际动手操作的能力越来越低，所以在平时的教学中就要培养孩子的动手能力与合作能力，懂得和他人分享合作，这样在以后的学习中，生活上，孩子不会成为只会学习的机器，生活能力永远比学习能力重要的多。

    最后，让孩子在快乐的环境下学习，让孩子健康的成长是我们每位老师和家长的共同愿望。