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标题: 大班科学探索活动教学设计:隐蔽的胚芽 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2014-9-23 08:37
标题: 大班科学探索活动教学设计:隐蔽的胚芽
教学目标:1、通过实验观察,比较豆子泡水之前和泡水过后的变化。2、了解泡过水后的豆子的构造。活动准备:干黄豆和泡过一夜的湿黄豆若干,练习册。活动过程一、引发幼儿回忆泡豆子的情形。

1、想想昨天我们是怎样泡小豆子的?泡的是什么豆子?它是什么样的呢?

二、观察泡过水的豆子的形状。

1、出示两种豆子:泡之前的豆子和泡过水后的豆子大小有什么不一样呢?哪个大哪个小?泡过水后的豆子外皮怎样?形状上有什么不一样呢?

2、请你们拿一个小豆子,轻轻剥开两瓣,看看里面怎样?你知道里面长出细细的小芽叫什么吗?胚芽有什么作用呢?(

3、小结:植物的胚芽是植物胚的组成部分之一。它位于胚轴的顶端,突破种子的皮后发育成叶和茎。

三、画一画。

1、请你将泡之前的豆子的样子和泡过水后的豆子模样画出来。

2、引导幼儿相互交流自己的作品,并说出泡过水后的豆子的构造。

四、延伸活动。

1、我们将这些豆子种植起来,看看它们都会有什么变化。





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