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课题《母鸡萝丝去散步》听课记录
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作者:
admin
时间:
2014-9-21 17:17
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课题《母鸡萝丝去散步》听课记录
课题《母鸡萝丝去散步》听课记录
执教:王静偲
教学过程
一、谈话导入课题。
二、出示绘本封面,请孩子们观察封面,提出问题:你看到了什么?指名回答问题。
三、学习绘本
1.第一遍:孩子欣赏图画
2.第二遍:老师读故事,孩子看图画,孩子可以轻声跟着老师读。
3.第三遍:请小朋友一人一句看图画读故事。
4.谈话:你想对倒霉的狐狸说些什么?你还想对休闲的母鸡说些什么?
四、读故事改编的诗歌
1.老师范读
2.指名读
3.提问:母鸡都去了哪些地方?
五、小结课堂,激发孩子下次阅读的愿望!
课堂亮点:
1、在田老师的引领下,师生一起阅读故事并运用提问激发学生想象。逐页推进,从而理解故事内容,掌握重点,突破难点。
2、为了避免学生在活动中感觉到一直重复很无趣,田老师还编了一首小儿歌,激发学生的学习兴趣。
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