小学班主任随笔 一年级养成教育小记

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新的学期，新的班级，新的面孔，一切的一切都是崭新崭新的。面对着64名可爱的娃娃们，我这个老教师中的新手一直在摸索着前行，因为是第一次带一年级。

我在开学初已经做了大量的准备工作，然而面对64张新鲜面孔我还是有些底气不足，还好我们学校实行一周的养成教育训练，真好，正是我想要做的。记得教研室的孙传云老师一直强调一年级是行为习惯的养成的关键期，要舍得花时间训练孩子的各种习惯。她每次带一年级都要花大量的时间训练常规，习惯训练好了课堂教学会事半功倍的!

一周的时间，我和孩子们一起成长着，一起进步着，共同体验习惯的重要。现简单回顾一下一周的训练:

一、关于学校和班级

首先领着孩子认识校园的每个角落，尤其是记住厕所的位置。接着是记住班级的位置，以及教室里物品功用。认识每一位老师，现在孩子们都会叫我“李老师好！”。记住每一位同学，花了2节课让孩子们进行了自我介绍，大部分孩子介绍时声音响亮，表达清楚，个别孩子胆小不敢说话，在同学们的鼓励下还是能说出自己的名字。经过一周的训练，孩子们对新学校新班级新老师新同学有了清晰的认识，能准确找到自己在教室的座位。

二、关于课堂常规

刚刚入学的娃娃们对小学的一切都充满着好奇，有的还没有从幼儿园的感觉走出来。所以常规训练就得从细节入手：有几个孩子在课堂上会随意下位子走动；有的孩子下课不上厕所，上课了才想起来；有的会在位子上东张西望，眼睛里写满了好奇；更有甚者同桌你一句我一句的拌嘴最后撕扯扭打开来……各种意想不到的状况都会在这群孩子们身上发生，但是我告诉自己不要着急要包容他们，训练一天比一天好起来了，上述的情况基本不发生了。知道课前要准备好相关文具，预备铃响进教室，起立和老师问好，课堂能保持好的坐姿等等。

三、关于“静坐”

安静对于一年级的孩子来讲太难了，但是不训练的话，课堂教学将很难进行。为此我专门训练孩子的“静坐”能力，单纯的让他们安静的坐着似乎很无聊也很无趣。我就学薛瑞萍老师的方法——我们来变身5分钟，现在男孩子是路边的最最挺拔的大树，静静的站着，女孩子是花园里最最漂亮的的花儿，静静的开着。一说孩子们立马做好，保持好坐姿，面带微笑。时间到了，还意犹未尽。

四、关于路队

因为孩子刚刚接触，互相不认识，我就采用编号的方式让他们记住自己在队伍中的位置。首先给班级分成了4队，男生2队，女生2队，为了让孩子更准确记住自己的队伍，我们分别给每个队起了一个孩子喜欢的名字。比如女生一个叫“花仙子队”一个叫“白雪公主队”，男生一个叫“奥特曼队”一个叫“铠甲勇士队”，这样分队以后孩子们能迅速的找准自己的位置。为了更好走好路队，我又挑选了体育委员吹着哨子孩子们走起来更有节奏更整齐！

五、关于卫生

卫生工作是班级管理的重要任务之一，为了让孩子们养成讲卫生的好习惯，我主要从以下细节入手：1、每个孩子带一块抹布，一卷卫生纸，一个垃圾袋，每天都要把桌椅擦干净；2、人走桌净，不丢一片纸，凳子进桌底。3、每人准备一个小桶、小刷子一周大扫除一次。经过一周的训练，孩子们的卫生保持的非常好，基本上不用专门留下打扫卫生。

一周的养成教育对孩子的影响是深远的，没有规矩不成方圆，养成了好习惯，孩子终身受益！万丈高楼平地起，有了这样坚实的地基，以后的学习生活肯定会更加美好！