2014—2015学年度八年级第一学期音乐教学工作计划

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2014—2015学年度八年级第一学期音乐教学工作计划

定安县仙沟思源实验学校    张  勇
本学期我担任学校八年级6个班的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：
一、学情分析
八年级的学生在经过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野。八年级的学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。
二、教材分析
本册教材每一单元都有自己的教学主题：举杯祝福、八音和鸣、泥土的歌、键盘上的舞蹈、梨园百花、七彩管弦、让世界充满爱、歌剧览胜。贯穿了歌曲、器乐演奏、民歌、京剧、交响乐和音乐知识等内容。分唱歌、欣赏、实践与创作三个版块。
三、学期教学目标
1、通过各主题方面的学习，培养学生对音乐的兴趣爱好。通过板块的学习，让学生掌握音乐基础知识和简单的音乐技能。包括学生具有认识基本节奏、识简谱的能力和掌握“同头换尾”和“换头合尾”的歌曲创作方式等。
2、通过学唱和听赏，让学生了解我国各民族优秀的民族民间音乐和民间戏曲剧种的分类，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
3、能够背唱3—5首歌曲。能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。
四、教学措施
1、认真备课，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。围绕培养学生的审美能力为核心来设计教案。
2、利用多媒体让学生视听享受，尽可能多地补充延伸的知识，开阔学生眼界。
3、每学一支歌曲，下一节课坚持复习巩固，并进行 检查，抽查个别学生起来演唱，若有不正确的地方及时纠正。
4、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。充分调动学生的学习兴趣，最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
教学进度具体安排
    周次      内容
    1—3      第一单元《举杯祝福》
    4—5      第二单元《八音和鸣（三）》
    6—7      第三单元《泥土的歌（三）》
    8—9      第四单元《键盘上的舞蹈》
       10      期中测试
   11—13     第五单元《梨园百花（二）》
   14—15     第六单元《七彩管弦（三）》
   16—17     第七单元《让世界充满爱》
    18—19   第八单元《歌剧览胜（一）》
       20       我们的音乐天地
       21      期末测评