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标题: 中班艺术:雕塑欣赏教学设计 [打印本页]

作者: admin    时间: 2014-8-9 05:51
标题: 中班艺术:雕塑欣赏教学设计
中班艺术:雕塑欣赏教学设计
活动目标
.    学习欣赏雕塑作品,初步感受雕塑作品的美和表达的基本内容。
.    通过角色扮演游戏,加深对家人间亲密情感的理解。
.    享受集体游戏的快乐。
活动准备
.    《我的家》幼儿用书第24页。
.    轻快的音乐。
活动内容                           
形式:集体

1. 出示幼儿用书第24页,引导幼儿欣赏英国著名雕塑家亨利
•摩尔的作品《家庭》。
2. 向幼儿提问:
•你在图中看见了什么?(自由回答。)
•雕塑中共有几个人?( 3 个人。)
•雕塑中的人是什么关系?(一家人。)
•猜猜他们在做什么?(自由回答。)
•你知道这个作品是用什么材料创作的吗?(青铜。)
3. 请3位幼儿模仿作品中人物的动作。
4. 幼儿3人一组,进行“抱一抱”游戏。老师播放音乐,幼儿随着音乐走动,当音乐停止时,每组幼儿扮演家人拥抱。
5. 活动完成后,请幼儿分享感受。
评价
• 学习欣赏雕塑品。
• 乐于参与集体游戏。
活动建议:
• 老师可以带幼儿去欣赏不同的雕塑品,培养他们对雕塑等艺术作品的初步理解和审美能力。






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