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标题: 中班语言:鼠弟弟不见了教学设计 [打印本页]

作者: admin    时间: 2014-8-2 00:33
标题: 中班语言:鼠弟弟不见了教学设计
中班语言:鼠弟弟不见了教学设计
活动目标
.    认识吃零食的坏处。
.    尝试续编故事,发展想象力。
活动准备
.    《鼠弟弟不见了》故事图片(见材料制作)。
活动内容                          
形式:集体/小组

1. 出示《鼠弟弟不见了》故事图片,讲故事:
鼠妈 妈说:“开饭!”鼠哥哥连忙洗手,然后帮忙摆放餐
具。哇,今天鼠妈 妈做的晚餐真丰盛,有冬瓜鱼尾汤、肉片炒菜和西红柿炒蛋,看来特别好吃啊!鼠哥哥说:“爷爷吃饭,爸爸吃饭,妈 妈吃饭……咦,鼠弟弟呢,为什么鼠弟弟不来吃饭?”
2. 请幼儿猜猜鼠弟弟为什么没来吃饭。(自由回答。)
3. 请幼儿给《鼠弟弟不见了》创编故事结局。
4. 总结鼠弟弟不吃饭的原因,引导幼儿知道吃太多零食有什么坏处。
(肚子痛、对牙齿有害、不想吃正餐等。)
评价
• 能说出吃零食的坏处。
• 能创编故事结局。
活动建议:
• 将《鼠弟弟不见了》的故事内容及结局画下来,制作成图书,幼儿可在平时的自由活动中结伴讲述,加深幼儿对吃零食坏处多的认识。






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