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一、情况综述:
本次习作要求是写一件童年趣事,大部分学生能选择一件童年趣事写下来,能把有趣的地方写具体,语言流畅、生动,结构完整。
有一小部分学生选择的事例没有趣味,叙事过于简单,语句表达意思不清,不符合习作要求。
二、典型病句归类:
意思表达不清楚:
1.可是,我还是硬着头皮给它洗,乖乖只要听从我的话了,不时我被它都笑了。
2.一想到这句话,就仿佛看到了我那个趣事。
3.我对它很好奇,我就这是什么,黑黑的,大大的。
三、优美句段摘录:
1.我不知道这只小鸭子那么调皮,三下两下就翻出了盒子,然后就像散步一样悠闲地走着。
2.那只猴子当没听见,拿着八宝粥在树上手舞足蹈,像是在为它能打败我成了胜者而高兴。我用手摇摇树,它不但没掉下来,反而坐得稳稳的。
3.童年真是一个魔术匣子,把各种各样的玩具、每一件事情都变得稀奇古怪,让人乐不可支!
4.谁知,那公鸡还不罢休,气势汹汹地追着我,那神态仿佛是在赶走侵略他们国家的敌人。
5.有一条大红色的金鱼,瞪着眼睛,仿佛在参观自己的新家。另一条橙色的金鱼吐着泡泡,非常开心。
6.他们疯狂地摇起来,我虽然有些害怕,但打死也不认输:“太慢啦!”刚说完,我就像个飞碟飞了出去,划出一条惨不忍睹的弧线,下巴稳稳地“着陆”在床头柜。
7.我没有看到爸爸往里面倒白酒,而且白酒的颜色和白开水一样,刚好我有点渴,于是,拿起杯子就喝。谁知,一股火辣冲天的味道在嗓子眼儿和嘴里弥漫开来,我对天”啊“了一声,谁知又没站稳,又摔了个大跟头。
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