小学老师教学小故事 最美的日子

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一天上午，我在批改学生的家庭作业，我越改越生气，因为有三分之二的学生没有按照要求写，说明我在布作业的时候，学生没有专心听。我心里琢磨着怎样惩罚这些没有专心听讲的孩子呢？转念一想，孩子是喜欢表扬的，干脆表扬那些能按时完成作业的而且书写漂亮、正确率百分百的孩子，让全班同学以他们为榜样，发挥正能量的作用。我苦思冥想，什么样的奖励孩子最感兴趣，小红花太普通，奖品应该是学生花钱也买不到，让学生开心，觉得光荣，让家长认可的。

终于想起来了，每天放学时，每个班级都有一名学生举牌的，这个学生是固定的，我把这个做法改革了一下，让今天作业得星的孩子代表班级举着牌子走出校门，每人一天。孩子们很开心，纷纷正当领头的人。效果达到了。