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标题: 中学教师读书笔记《教育的使命与责任》读后感悟 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2014-6-25 20:07
标题: 中学教师读书笔记《教育的使命与责任》读后感悟
《教育的使命与责任》读后感悟（一）

文/东海县第二中学尹中峰

读了肖川教授的《教育的使命与责任》，感触颇深。肖川老师给我们提了个醒：没有使命感的教育是盲目的，没有责任担当的教育是轻薄的。“我们不停地跑，争取领先，但是总有一刻要停下来想一想：这条路到底通向哪里？是通向梦想还是通向深渊？”真正的教育不仅应该具有效率和效益，更重要的是要具有灵魂，具有坚定而明确的价值追求。使命与责任赋予教育以高度和灵魂。故而，肖川教授提出：“教育的使命和责任就应该为学生的幸福人生奠基，为自由社会培养人”。说穿了，教育的使命和责任就是要为学生的终身发展和可持续发展奠定坚实的基础。据此，我们的责任和义务不就可以简单化为：如何培养学生适应未来竞争激烈的社会的能力，如何培养学生能够在未来的社会中游刃有余，出类拔萃的技能吗？

人是悬在由他自己所编织的意义之网中的动物，但人和动物不同，只有能过幸福精神生活的人，才有可能发现生命的意义，也才能称之为健康、幸福的人。作为教师，我们都在不断的追求之中，可我们追求的是什么？

肖川教授追求的是教育的使命与责任、教育的理想与信念、教育的智慧与真情。肖川教授用他的智慧和真情，告诉我们什么是教育的使命与责任，我们应该追求什么样的教育理想与信念。

书读完了，可生活还在继续，我们的教育理想也在继续，世界所蕴含的精神也在继续！

在这个乱象的世界，心浮躁了，情不定了，目标迷糊了，人生难料了。可肖川老师却让我们的心宁静了，情稳定了，目标明确了：教育应是阳光的，充满希望和力量的阳光文化；教师应是奋发的，充满激情和智慧的指路者。教育作为一种社会现象，理应承担着一定的社会责任，理当成为社会进步的推动力量、思想先导和制度建设的楷模。肖川老师指出：在当前，强调教育的社会责任意识，首先要强调的是通过分享基本的价值观念，实现社会整合，增强一个日益多样化的社会的凝聚力。这样说，有其深刻的教育价值，比如在日本针对钓鱼岛问题做出的种种恶行时，我们很多具有强烈爱国意识的有志之士，掀起了抵制日货的运动，但大多持续时间不长。为什么呢？我以为这就是缺少社会凝聚力，缺少一种众志成城的、为国家和民族的伟大复兴而自觉自愿的责任意识。如果我们现在不努力改变这种状态，也许未来当中国再次面临危机时，还会出现很多“卖国贼”、“汉奸”的。

当然，我们的教育不仅要关注社会责任，我们还要关注人的生命价值。生命是上天赐给我们最丰盛的礼物。我们教师面对的是一群鲜活的生命个体，是一个个对世界充满新奇感的心灵世界。我们现行的应试教育无助于培养学生的博爱和善良，无助于提升学生的生命尊严和生命情怀。看看我们的身边，看看各种报刊杂志、博客网络，我们会发现不尊重生命的现象比比皆是。伤害儿童、儿童伤害他人的案件充斥着我们的耳目。难怪肖川老师怒吼：对生命的漠视是教育最大的失职和不幸。

作者: 网站工作室 时间: 2014-6-25 20:08
《教育的使命与责任》读后感悟（二）

文/东海县第二中学尹中峰

肖川教授说的好，生命教育的宗旨就在于捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，提升生命的质量，实现生命的价值。“关注生命，尊重生命，珍爱生命，欣赏生命，成全生命，敬畏生命”是生命教育的目标。

为了实现这一目标，我们的教育教学，尤其是课堂教学中，可以从三个角度推行生命教育：一是课堂上的安全教育、死亡教育、人权教育；二是关注学生的生命状态，努力创造富有生命活力的课堂；三是关注学生的生命质量，为学生的幸福人生奠基。

作为理想主义者，肖川教授充满了对教师的期待，他希望教师能够充满热情和乐观精神，有着健康和积极的心态，充当先进文化的代表。肖川教授的教育梦想是为教师写书，和教师一道分享对历史、对社会、对人生、对教育的感悟和理解。我不能和肖川教授比拟，不能很好地描述自己的教育理想，但细细想来，对我的教育人生多少还是有点感悟和理解的。

我的教育理想是：培养出更多的优秀人才（这个想法源于中央电视台的《开学第一课》中有位老教育家，虽然已经88岁了，白发苍苍，但精神矍铄，字正腔圆。这位老教育家，已经教了8000多个学生了，她的梦想是能教到10000个学生。她认为,这样她的人生才能画上一个圆满的句号。但我认为，数量的多少不能说明问题，而质量的高低和优质的数量多少才是最主要的。我不知道这位老教育家教出了多少诺奖获得者、多少功勋科学家、多少两院院士、多少航天英雄等等，仅以人数过万作为教育理想似乎还是有点欠妥的），能让更多的学生多一点理性，少一些冲动；能让更多的人能够敬畏生命；能让学生们多一点社会担当，多一点国家责任意识。

我想，考分多不一定是人才，真正的人才，是那些敢于担当的人。如果我的未来，能够教出更多有社会担当意识的学生，那么，我才会感到此生无憾，才会感到功德圆满!

在这个阳光的世界里捡拾珍珠的时候（研读此书时），我常常感慨：这是一个怎样的具有理想、善良、执着、奋进、阳光的人呀！书中的点滴，是肖川教授的思考，更有肖川教授的人生殷切希望！

沉浸在这个阳光的教育读本中，我感受到了一种心灵的净化、精神的洗礼和人性的升华……

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