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标题: 小学英语教学随笔何种方式来检查才最高效 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2014-6-14 11:15
标题: 小学英语教学随笔何种方式来检查才最高效
当小组合作学习已成为新课改下英语课堂教学中应用最多的学习方式之一时。我们老师经常可见这样的场景：教师组织学生进行小组讨论，学生交头接耳，人声鼎沸，教室里尤如市场。但结果是小组合作学习往往毫无效果，成绩停滞不前。那么教师要思考我们使用这种方式是否高效？如何确保这种方式的高效？

检查落实就成为我们了解结果确保效果的法宝，那么老师要用何种方式来检查才最高效，既省时又省力？每一个学生都有虚荣心，都不希望被提问不会，面子挂不住，那么教师根据概率统计的原理，制定一些小小的惩罚措施，利用随机抽取、检查提问的方式贯穿课堂始末，让所有同学高度紧张，保证无时不在参与学习，应为他们不知什么时候将会被问什么样的问题，为了不出丑，他们便必须参与讨论学习，那么随机抽取提问便是是确保人人都参与的双刃剑，既能保证所有同学都能真正参与学习，又能检查是否真正掌握知识点。这便是成功解决问题的关键所在。

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