《我的长板与短板》教学随笔

admin · 发表于 2014-6-12 16:43:30

《我的长板与短板》教学随笔
在导入阶段，学生通过模仿各种职业，对本课的兴趣大大的提高，课前准备部分的学生采访还需要对孩子更细致的说清楚采访的内容。在引导学生思考各行业特点的环节讨论可以更深入一些。在时间把控上，老师应该余下超过20分钟的时间来让学生做长板和短板自我分析。如果有条件，每个人都发一张图纸来剪孩子们可能会兴趣更高。

可阿丹的 · 发表于 2014-6-17 12:44:37

对本课的兴趣大大的提高

		自动登录	找回密码
密码			免费注册