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标题: 参加全国中小学名师工作室发展论坛有感 [打印本页]

作者: admin 时间: 2014-5-23 16:10
标题: 参加全国中小学名师工作室发展论坛有感
参加全国中小学名师工作室发展论坛有感
海口一中刘晓楠
2014年3月28日——4月1日，我有幸随助推站站长郭亚宇老师赴北京参加了“全国中小学名师工作室发展论坛”暨名师工作室特级教师教研与课堂教学指导课堂教学引领专场。在本次论坛中，我们聆听来自全国各省的著名教育家冯恩洪、钟志农、徐安德老师生动精彩的讲座，同时也走访了北京第八中学，观摩在上届全国音乐优质课教学评比中获得“一等奖第一名”的赵峰老师的公开课《化蝶》，及校合唱团的排练……仅仅三天的时间，犹如一场心灵的洗礼，让我受益匪浅，我的大脑被来自教育前沿的理论和声音冲击、冲刷着，并一次次完成着质的飞跃，作为一名一线教师，如何更加高效、更加理想化的走好自己的教育之路，在教育专家们的声音中，让我在教育教学理念、方法上有了更层的理解和认知：
一、教育、教研——“以心为本”
在本次论坛中，给我留下最深刻印象的是浙江省特级教师钟志农老师的讲座，作为中小学心理健康教育领域的专家，钟志农老师凭借其四十多年扎实的教学实践和理论研究经验，从心理学角度出发，用先进的心育理念，鲜活的辅导个案，深入浅出地向我们阐述了中小学生问题行为的心理成因。他从马斯洛需要层次理论出发，指出学生学习的动力来自各层次需要的满足。学生学习动力属于最高层次——自我实现的需要，学习动力受阻及其他问题都出现在中间三个需求层次得不到满足。个体心理健康水平的维持主要靠人中间层次的需要。因此，教师的主要职责在于满足学生的安全的需要、爱与归属的需要、尊重的需要，然后个体会自动上升到自我实现的需要。钟老师为怎样满足学生各层次得需要都举了具体的事例，让各位听讲座的老师受益匪浅。他引领老师们科学地认识问题，寻找正确地问题的解决途径。
钟老师以自己坎坷的人生经历为范本，推心置腹的引导：对于教师而言，潜心教研的重要性，他睿智的演讲风格和通俗易懂的讲解引起了在座教师的强烈共鸣，会场上不时爆发出阵阵掌声，大家深刻明确了自己将要担负的重任。我们在教育教学工作中要积极关注每个学生，一定要“以心为本”，用科学有效的方法辅导学生，这样才可以让所有的孩子能健康、快乐地成长。

作者: admin 时间: 2014-5-23 16:10

二、公平、公正、爱学习、有思想、善于演讲——做最受学生欢迎的老师
冯恩洪，上海建平集团的总校长，先后被聘为中国教育学会中小学德育专业委员会副理事长，教育部，全国中小学校长培训专家委员会委员，上海大学，华东师范大学，上海师范大学兼职教授，清华大学客座教授。
教育界流传着这样一句话——“南有冯恩洪，北有魏书生”，对于冯老师恩洪老师我并不陌生，海南省级骨干教师培训也多次邀请过他为老师做报告，但每次聆听他的讲座都会给我带来不同的冲击与提升。本次报告约3个小时，他的报告是轻松幽默的，在笑声中，我一次次被他的话语所感染；他的观点是暂新的，是值得我们去认真思考的，听了他的报告有茅塞顿开的感觉。
“搞教育的人，是想大道理做小事情。”——这是冯教授每次报告几乎都讲到的话。我更深刻领悟到身为教师，应有目标引领，应有更高层次的精神需求。告别低层次需求，让精神需求引领物质需求，用脑袋富裕引领口袋富裕。音乐学科虽为非高考科目，我们不能因此而把自己的学科边缘化，停止学习的脚步，蒙混度日，我们应享受教育，努力调整自己的知识结构，仅要注重知识存量，更要扩充知识增量，并不断自修业务，断提高自己的艺术修养。并让读书、学习成为一种生活习惯。冯教授从1985年至今，不管工作多繁忙，也都能做到每天自学一小时，大教育家都能如此，更何况我们每一个教育一线的工作者。活到老，学到老。教育不能不求有功但求无过，要做就要做优秀的教育，而作为教育引导者的我们就要不断学习、努力提高自身素质发展教育。
   冯校长在报告中提到最好的老师要有五个特点：最受学生欢迎的老师；公平、公正的老师；爱学习的老师；最有思想的老师；最善于演讲的老师。以上五点均需老师不断地修炼，决非天生而成，既然这样，那么每一个老师都有机会成为最好的老师！老师可以年复一年地重复教学，但学生的学习生涯只有一次，“一个孩子的成长关系到一个家庭晚年的幸福”，如此任重而道远的教育，我们能不做最好的老师吗？
三、热爱工作，且行且珍惜
   在李存老师的热情引荐下，我们来到北京市八中，结识了赵峰老师，她上届全国音乐优质课教学评比中以课例《京腔古韵》获得大赛“一等奖第一名”，受到全国音乐教师同行的好评。
   我们观摩了赵峰老师的音乐课《化蝶》，这是一节优质的音乐欣赏课——精美的课件，丰富的视听资源，巧妙的教学环节设计，一系列生成问题的答疑解惑，每个环节都透露着教师的用心良苦……在与赵老师的交谈中得知：八中只有两名音乐教师，同时教授高中、初中，每个老师每周17节音乐课，晚上还要负责校合唱团，管弦乐团的排练，结束一天的工作，乘坐地铁一个多小时的地铁前回到家中时，已然疲惫不堪，即使这样，八中的老师们仍毫无怨言，以百倍的激情投入到每日的教学工作中去，在音乐科办公室里，我发现墙上贴满了学生为赵老师，李老师话的素描画像，桌上摆满了各式各样的小礼物，由此可见，老师是多么的倍受爱戴，这是与她们的乐于付出，无私奉献分不开的……相比之下，生活在美丽海岛的我们或许幸福的多，每天呼吸着新鲜的空气，交通方便，慢调生活，在这样的天然环境下，我们更应该打起精神，认真教学，潜心教研，不断自修，热爱工作，且行且珍惜。
   北京之行，受益匪浅，教学路上，任重而道远，我愿以百倍的信心和热情，投入到今后的教学，教研工作中去，从日常教学的点滴做起，从终身学习的信念做起，从青年教师成长助推站的每一件工作做起……

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