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鄂教版三年级下册品德与社会多为别人想一想教案
三、多为别人想一想
活动准备
教师准备:将教科书28页中的三幅图制成放大的挂图或幻灯片。
活动过程
1.谈话导入:在邻里生活中,有很多事如果不注意,是会给邻居添麻烦的。
2.小表演:(1)请学生交流教科书27页几幅图中发生的事,然后把它表演出来。
(2)演完后让扮演的学生说说:为什么要这样做?
(3)观看的同学说一说:看了同学们的表演后有什么感受?
4.评一评:你觉得他们这样做对吗?为什么?
5.班级交流:和邻里相处中,还有哪些事情需要我们注意?
6.教师小结:邻里之间有时候难免会产生一些矛盾。如果大家都能多为别人着想.
就会减少纠纷,心情更愉快。
7.小组讨论:(1)教师出示自制的放大挂图,请学生说说图意。
(2)学生以小组为单位进行讨论:他们这样做会产生什么后果?如果让你来处理.
你会怎么做?
8.全班交流。
9.教师小结:每个人多为别人着想,世界会更美丽。
活动要求
1.替别人着想说起来容易,做起来却难,换位思考的方法对于学生更是不容易,
活动中教师对学生的要求不要太高。
2.活动中,教师应从本地特点出发,按照地域特点,将邻里间容易出现的一些矛
盾提供给学生,给孩子们一个真实的问题情境,再让他们身临其境去体验别人的感受与心情。只有这样,活动中的讨论、交流才是有意义的、有针对性的,才能指导学生的实际生活。
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