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标题: 学前班《我会做很多事情》教学设计及教后反思 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2014-5-14 09:14
标题: 学前班《我会做很多事情》教学设计及教后反思
本节课自始至终，小崽们兴致盎然，群情振奋，紧扣中心，全神贯注，实现目标，老师几乎不用为纪律操心，这对4岁左右幼儿，实属可贵，分析原因如下：
1、       用音乐师生问好，利于幼儿迅速安静；课题设计也富创意，把“我会做很多事情”写成彩色艺术字，尤其“多”写得似乎上天入地了，给幼儿留下深刻的印象，说明会做一件事还不算什么，要会做很多很多的事，才是最棒的小孩！“课堂无小事，件件皆育人”，千真万确。
2、       课始拿出大袋幼儿穿过的婴儿时期的衣帽鞋袜，十分有趣好玩，再让他们试穿，长大的幼儿，小小的宝宝服，鲜明的对比，扣人心弦，让幼儿一目了然，自己真的长大了不少，有助调动情绪；
3、       选取特别稚气可爱的不同幼儿为家人做事的系列视频，动感十足，憨态可掬，感染力强，有助幼儿模仿学习，形成良性心理暗示，鲜活的操作材料很利激发幼儿灵感，助他们回忆，为下面的让他们说出自己会做什么事做了很好的铺垫，尊重幼儿认知特点，形象直觉思维占优势。
4、       为激发幼儿踊跃发言，老师灵活运用教育机智，点评幽默及时，热情洋溢，充满人性，点点滴滴无不诠释着崇尚的理念：赏识激励幼儿，爱心成就未来。
5、       当幼儿答出多件会做之事时，会有奖品，老师课前将奖品偷偷藏于自己毛衣纱罩里这一环节，富有儿童情趣，特别激动人心，幼儿开心地上前，伸出小手从老师的衣兜里搜出奖品，多么刺激眼球啊！羡煞众人了！举手者如雨后春笋，争先恐后，有的甚至憋不住就抢答开了，实现了良性互动，气氛活跃。
6、       接着一个环节是请会穿衣的幼儿给毛毛熊这个“小宝宝”穿衣，可爱的毛毛熊一出场就很招人，几名幼儿通过合作给毛毛熊选穿好衣服，深深体会了妈妈抚育自己的艰辛，巧妙自然地渗透了感恩教育，而结尾的一曲《我的好妈妈》，通过幼儿深情地演唱，将爱的信念植入心底，传递下去……
7、  幼儿讲普通话不太熟练，当多多训练…

作者: 网站工作室 时间: 2014-5-14 09:15
中班《健康.教学设计》：我会做很多事情

   黄维冰

教学内容：中班下册《健康》之《我会做很多事情》
教学目标：1、培养幼儿热爱劳动的情感和良好的劳动习惯；
            2、引导幼儿大胆在伙伴们面前讲述自己做过的力所能及的事情;
                        3、让幼儿知道自己渐渐地长大了，树立自信心，学做更多事。
                        4、从感知生命里最重要的人妈妈对自己的无私付出，学会感恩。
            教学重点：通过生动有趣直观的幼儿生活实例让幼儿明白自己一天天长大了，会做很多事情了，能讲述自己会做的事情。
            教学难点：让幼儿说清自己会做的事情，让幼儿产生兴趣，树立信心，乐于做事，热爱劳动。
教学准备：幼儿做事教学视频；可爱的如小宝宝般大小的毛毛熊；准备若干幼儿更幼小时候所穿的幼稚好玩的衣服鞋帽等。
教学流程：
一、展示实物，激趣导入：
1、师生用音乐互相问好，组织好纪律后，师拿出幼儿更小时候穿过的衣物，请几名幼儿上前试穿，幼儿发现自己无论怎样也穿不上，师问：“明明就是你们自己的衣服呀，怎么会穿不上呢？这是怎么回事？”生纷纷回答，明白：“原来是我们一天天长大了呀！而衣服没有跟着长呀！”
2、师：随着我们一天天长大，是不是也变得更能干了呀？小朋友学会了做些什么事情呢？咱们看完视频后讲给大家听听吧！
二、屏示材料，激发灵感，踊跃表达，机智点评，优胜幼儿，自找奖品。
1、通过视频展示几个幼儿“给爷爷洗脚” 、“帮奶奶择菜 ”、“帮爷爷推车”、“帮妈妈晾衣”、“扫地”、“叠衣 ”、“包饺子”等一系列操作材料，利用直观有趣的视觉冲击，让幼儿打开记忆，想起自己会做的事情，在一幅幅憨态可掬的画面里，幼儿得到美善的启迪、劳动的熏染，不知不觉中产生表述的欲望，兴致盎然争先恐后地告诉大家自己会做的事情。【洗脚、择菜、推车、晾衣、扫地、脱衣、穿衣、叠衣、睡觉、包饺子、擦桌子、盖被子......】
      2、老师在打开幼儿话匣后，当积极使用激励语言鼓励幼儿勇敢说出自己会做之事，若说得不怎么流畅，倡议大家合作答完，老师充分运用教育机智适时引导幼儿正确表述，期间点评必用活泼幽默正面语言，以助幼儿产生兴趣树立信心。
3、利用幼儿的好奇心，老师把奖品“动物贴图”课前藏于毛衣纱罩里，让能说出多件会做之事的幼儿自己从老师的“宝库”里掏出奖品，由老师贴于获奖幼儿额头，这招新奇发奖法会激励幼儿踊跃发言，勇敢表达。
4、师：大家会做的事情真不少呀！我们可想亲眼看看你们的真本事哦！现在就从眼前说起吧！咱班50多名幼儿，可还有那么多宝贝至今不会穿衣，起床时，把咱班白老师刘老师黄老师可忙坏啦！我们多么希望你们尽快学会自己穿衣啊！
5、师：（取出漂亮的大毛毛熊玩具）我们可爱的毛毛熊也想穿件漂亮的衣服，哪位会穿衣的小朋友来帮帮她呢？同时可以体验下，你们如毛毛熊这般大时，妈妈可是几百天成千上万次的帮你们穿衣哦！真不容易啊！（请幼儿从大袋婴儿衣服里选适合毛毛熊穿的，在操作中请小朋友点评，学习）呵呵，大家还会做些什么呢？还想学些什么呢？
   三、讨论总结，课外延伸：
      1、小朋友有没有发现，随着我们一天天长大，穿的衣服也一天天变大，我们会做的事情也应一天天怎样呢？
      2、讨论总结：我们小时候什么事情都找大人帮助，如今我们长大了，也要为大人做些力所能及的事。你们想为爸爸妈妈做些什么事情呢？
3、课外延伸：在这个世界上，妈妈是为我们付出最多的人，让我们首先帮妈妈做些事情吧！今天回家，希望小朋友做件让妈妈惊喜的事，还把这首歌带给你们的妈妈，谁做得到？齐唱《我的好妈妈》。
4、回家做件让妈妈惊喜感动的事，妈妈什么表情呢？说了什么？到校和大家分享分享吧。

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