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标题: 人教版小语实验教材第八册期中考试卷 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2008-2-20 08:44
标题: 人教版小语实验教材第八册期中考试卷
四年级（下）
一、看拼音写词语（10分）
fēnɡ luán xiónɡ wěi       tū wū sēn yù    xiǎnɡ chè yún xiāo
（             ）  （             ）  （             ）
pān dēnɡ    jīnɡ  zhàn    kǎi  xuán    shāo wēi
（       ）（       ）    （       ）（       ）
二、你能用“√”给下面的字选择正确的读音吗？（8分）
旧曾谙（ān  yīn ）两相和（hé  hè）一青螺（luó  lóu）镜未磨（mó  mò）    独去闲（xián xuán）山水翠（cuì chuì）浙江（zhè zhé）石钟乳（rǔ  lǔ ）撞破（zhuàng chuàng拮据（jū jù ）教诲（huì huǐ）思量 (liáng  liàng )
情不自禁（jīn jìn）便宜（pián  biàn）卓越（zhuó zhuō）  浸满（qīn jìn）
三、形近字、多音字组词（7分）
庭（    ）瑕 (       )    泰 (       )    遵 (    )
廷（    ）暇 (       )    秦 (       ) 尊 (       )
jū (       )       xiāo (       )          yù  (       )
据                削                      吁
jù (    )       xuē  (    )          xū  (       )
四、将下列词语补充完整（8分）
（）（）罗列水平（）（）波（）（）阔    怪石（）（）
踌躇（）（    ）欲（）又（）  （）（）云霄鱼（）而（）
五、火眼金睛（4分）
意味伸长（）梦寐已求（）威峰兀立（）    突兀森有（）
络绎不决（）  玻澜壮阔（）迷或不解（）    拨地而起  （）

语文期中试卷
六、我会填关联词（4分）
1、（    ）不是我们的鲁莽，小龟们（    ）不会被食肉鸟吃掉了。
2、那位姑娘（    ）记着他的名字，（    ）知道他是做什么工作的。
3、（       ）世界并不太平，（       ）战争是难以避免的。
4、（    ）生命短暂，（    ）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
七、下列句子运用了什么修辞手法？（3分）
1、能不忆江南？（    ）
2、山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果。（    ）
3、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨石，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（    ）
4、我蹬过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山。（    ）
5、真是“舟行碧波上，人在画中游”（）
6、森林伸出柔美的臂膀，发出欢乐的呼啸声。（    ）
八、按要求完成句子练习。（8分）
1．改为反问句：如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。
                                                               ２．改为拟人句：几场春雨后，许多鲜嫩的竹笋从土里长出来。
                                                            ３把两句话合并为一句。人的耳朵听不见超声波。蝙蝠的耳朵能听见超声波。
　                                                             　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．注意加点词，仿写句子：高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

九、阅读(20分)       （一）
大兴安岭这个“岭”，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的,高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

1、用“//”把这段话分为两层。（1分）（3分）

2、这段话告诉我们大兴安岭有“三多”一是    多，二是    多，三是    多。作者拿秦岭跟大兴安岭作比较，用“    ”这个成语形容秦岭，用“    ”这个词形容大兴安岭，这是把    当成    来写。

3、选择恰当的答案，把序号写在括号里。（2分）
(1)“险句”在这段话中的意思是( )
A，读了使人害怕的语句。 D．着重指出的部分。C．  描写险峻环境的语句。
(2)这段话中的“岭”加上引号是表示(    )；“云横秦岭’’这个词语加上引号是表示(    )
A特定的称呼 B．着重指出的部分 C．对原意的否定 D 引用的部分
4、在这半个学期来，我们领略了             双龙洞；知道了一个人只要活得诚实，有信用，就等于          ；从大自然中得到启示，人类要与大自然和谐相处就要          ；听到一个中国孩子的发自肺腑的呼声：                ；通过课外阅读了解了许多为国家、为和平而战的英雄人物，如       、       ……还发现了          、       留心观察对提高习作能力很有帮助（3分）
（二）_____________________
夜，静静的夜。我坐在窗前，又习惯地掏出小日历。
明天是父亲的生日。我推开窗户，远望那空（矿、旷）的天（低、底）下一只只宛如眼睛的灯火。这时，我似乎看到了远在千里之外的父亲—古铜色的脸，布满血丝的双眼，几（缕、搂）白发从警帽下悄悄地钻出来，警帽上缀着闪光的国（微、徽），他的神情严肃而不知疲倦。
十几年来，作为管教干部的父亲总是不分白天黑夜地忙着。
记得有一年大年三十的夜晚，墙上的挂钟敲响了十一下，我催爸爸，该回家过团圆年了。爸爸：“我们该回去了。” 父亲听了对我和蔼而又严肃地说  ：“没到下班时间，是不能离开工作岗位的。”“ 可是今天不该你值班呀？”我嘀咕着。“替别人值班和自己值班都是值班。怎么能随便离开呢？”父亲生气的说道。我无言以对，望着他那憔悴的脸，望着他那布满血丝的双眼，我不禁热泪盈眶。
⑴ 请给短文加个题目，写在横线上。(2分)
⑵  划去括号中的错别字。(4分)
⑶  写出“和蔼”的反义词。 (1分)
⑸  画出文中描写人物神情的词语。（4分）
十、习作(30 分)愉快的五一假期结束了。我们每个家庭，五一假期的过法可能都不一样。有的是在家接待客人，有的是一家人打扫卫生，有的是去参观博物馆、科技馆，或者去逛公园、商场……你们家的五一假期是怎么过的,把它写出来.注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

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