小学教育随笔 以身示范，言传身教

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我们面对的是小学生，是涉世未深的孩子们。有些时候，学生的行为可能会令老师很生气。比如：把碎纸随手扔在地上，感觉好像很正常；碰倒了别人，连句话都没有，看一眼扭头就走，似乎理直气壮；写字的时候姿势不正确，书写特别潦草…… 遇到这些情况，我不是横眉立目地去指责学生，而是用自己的行动告诉学生，应该这样去做：看到地上有脏物，主动弯腰捡起；故意装着不小心碰学生一下，赶紧说声“对不起”；上课板书时，我从不乱画一笔，批改作业时，我也非常注重自己的坐姿和握笔姿势，在不自觉中，给学生做出示范。就这样，我用自己的一言一行来引导孩子们，帮助他们逐步养成良好的行为习惯。