北师大版五年级上册语文《献你一束花》教学反思

网站工作室

教后记  《献你一束花》是北师大版五年级上册语文第九单元的一篇主体课文。本单元以“礼物”为主题，编排了两篇主体课文和三篇拓展阅读课文，通过四个与礼物有关的故事，从不同角度揭示了礼物的内涵。《献你一束花》是我国著名作家冯骥才先生的一篇散文，主要写了机场女服务员向一位失败的运动员献花的故事，说明了胜利者需要祝贺，失败者更需要鼓励。本文的教学重点是女服务员献花的过程以及为什么献花。教学难点是引导学生如何体会失败者的内心世界。而小学生对于运动员大赛失败后的心理情况想法缺乏感悟，因此在教学中则通过联系实际生活，创设情境，以“情”为主线，以“读”为手段让学生在理解文章内容中，精思、感悟。
    本篇文章语言朴实，感情真挚，心理描写细腻。这课最大的特点是人物心理活动的描写。教学中应努力把握住教材特点，以发展语言理解和运用能力为主线，充分发挥学生的主体作用，指导学生进行多层次地读书感悟，使学生在语言文字的感悟中受到情感的熏陶，获得思想的启迪。
在上新课前问学生：失败者和胜利者，你会把花送给谁？回答我的竟是“胜利者”。当时就发现他们即便是已经预习过新课，但仍不能去体会女服务员为什么会把鲜花送给失败的女运动员。
    出示课件：“她一直垂着头；简直要把脑袋藏进领口里去。”让学生体会女运动员失败后的心情是什么样子的。 接着让同学们找‘怕……怕……怕……怕……”让学生从这四个“怕”字读出此时女体操运动员的心情，进一步揣摩她还会怕什么。这时同学们纷纷发言，体会此时她内心极为难过、懊悔、无脸见人。我借机通过朗读把她此刻内心的难过、痛苦表达出来了。四个“怕”字写出了这位运动员内心极为痛苦，沮丧，愧疚的心情，因为在比赛之前，国内外专家都认为冠军非她莫属，可是她的表演把这些希望之灯全都关上了。本来她就怕见人，走在队伍的最后。当她走进机场时，看到很少有人招呼她，摄影记者也好象有意避开她。此情此景，她的心情更失落、沮丧……这一段文字很好地表达了她此刻的心情。
    再回顾课文：女运动员两年多前辉煌的时刻，以及她当时的心理。两年多来取得的优异成绩，是在于她技术的高超，是在于她心里没有负担，敢于拼搏。而这次她却败得一塌糊涂，原因是思想有压力、怕输。 让学生联系自己的实际，体会“越赢就越怕输，成绩的包袱比失败的包袱还沉重。“那我们换位思考，该怎样对待那些失败的人呢？”其他同学纷纷说：“只要付出汗水了，失败了，也是英雄”“只要付出了努力，不管是否成功，都应该献一束花给他们。”……
    通过胜利与失败的对比，相互映衬，使我们更深入的了解这位运动员的内心世界。

      课上也发生了很多自己没有设想过的事情，当时多少都会有点儿连接不上整节课的思路。这是一点很需要去改进的地方，学无止尽。