2014年春学期学前班下期各学科教学计划

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教研组资料  健康—-----—运动：

3月份教育教学活动

活动一:换牙常识我知道

活动目标：（1）了解牙齿的构造，知道恒牙和乳牙的关系。

（2）了解换牙是每个人都要经历的事情，能大胆地表述自己的观察和发展。

（3）知道换牙时如何保护自己的牙齿，养成爱护牙齿的良好习惯。

活动二：明天要带的东西别忘记

活动目标：（1）每晚能自己准备好第二天要带的东西，培养生活自理能力，养成良好的生活和学习习惯。

（2）寻找最快最好的整理书包的方法。

（3）培养儿童的自理能力和自觉完成任务的好习惯。

活动三：早睡早起，不迟到

活动目标：（1）知道遵守作息时间对身体发展有利的道理。

（2）养成早睡早起不迟到的良好习惯，为上小学做好准备。

活动四：轻手轻脚捉迷藏

活动目标：（1）会选择比较隐秘又安全的地方进行躲藏。

（2）发展快速跑的能力。

（3）能观察到隐蔽的地方，有一定的分析判断能力，并能迅速寻找到目标。

活动五：变化的队形队列

活动目标：（1）通过不同队形队列的变化，体会队形队列变化的乐趣。

（2）能够与小朋友合作，表演不同的队形队列。

（3）加强集体观念和遵守集体规则的意识，感受集体荣誉感。

4月份教育教学活动

活动一：有话敢说才最棒

活动目标：（1）培养开朗情绪，敢于大胆地表述自己的想法。

（2）激励儿童有问题主动求助，敢于大胆交流。

活动二：谁的姿势最正确

活动目标：（1）知道站、走、坐、举手等正确姿势。

（2）知道正确的姿势有利于自己的身体健康。

（3）逐步养成姿势正确的好习惯。

活动四：跳障碍

活动目标：（1）提高腿部肌肉力量及协调能力，能够和同伴合作游戏。

（2）能够姿势较正确地跨越障碍，感受跨越障碍的成功感。

（3）培养勇敢、自信的精神。

活动五：走高跷

活动目标：（1）能够自制高跷结合辅助材料进行各种活动，锻炼身体的灵活性，提高平衡能力及动作的协调性。

（2）能创新高跷的玩法，学习同伴的经验。

5月份教育教学活动

活动一：身体奥秘我知道

活动目标：(1)引导儿童了解自己身体内的主要器官的名称和功能，认识保护器官的意义。

（2）初步了解、体会器官的作用并掌握一些保护的方法。

活动二：健康饮食最重要

活动目标：（1）通过活动，让儿童知道只有合理的饮食，才有利于身体的健康成长。

（2）掌握健康饮食的具体方法。

（3）了解“绿色食品”的含义，知道其对身体的益处。

活动三：迷路应该怎么办

活动目标：（1）引导儿童了解在迷路时冷静，不慌张。

（2）掌握寻求帮助的方法，提高儿童勇敢面对困难的勇气。

（3）了解家庭主要成员的联系方式和家庭住址。

活动四：编花篮儿

活动目标：（1）发展儿童的弹跳能力、平衡能力和群体协调运动能力。

（2）体验合作游戏的乐趣。

（3）锻炼交往能力。

活动五：轮胎游戏真好玩

活动目标：（1）引导儿童利用轮胎玩多种游戏，发展儿童的弹跳能力、平衡能力和“一物多玩”的能力。

（2）培养儿童勇敢及相互合作的精神。

（3）多参加户外活动，锻炼体质，为上小学做准备。

6月份教育教学计划

活动一：好朋友不能忘

活动目标：（1）进一步了解好朋友的含义，感受同伴、朋友的友情。

（2）回忆交流好朋友互相帮助的事情，培养儿童完整表达的能力。

（3）感受游戏时有朋友才快乐，懂得珍惜好朋友之间的友情。

活动二：防火自救要学会

（1）了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。

（2）锻炼儿童遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神，能够保护自身安全。

活动三：仔细观察避危险

活动目标：（1）能预知生活里不良行为的危害，克服不良行为。

（2）掌握自我保护的正确方法。

（3）培养儿童观察情境，分析对错的能力，能分辨不该做的事情，避免危险发生。

活动四：大体检

活动目标：（1）知道体检的作用。了解自己的身体状况。

（2）游戏前后，会互测心跳，并知道正常的心跳以及活动前后的心跳熟读变化，了解基本的运动常识。

语言——表达

3月份教育教学活动

活动一：《摘柿子》

活动目标：（1）感受内容与形式的乐趣，联系Z、S、ZH和SH的正确发音。

（2）听懂和理解绕口令的内容，并能在语言的提示下，把我其中的数量关系。

活动二：借你一把伞

活动目标：（1）能够看懂画面所表达的故事内容与情节，感受故事的生动、有趣，并能讲述故事的基本大意。

（2）在把握童话故事的基础上，理解和概括出故事的主题，学会在生活中关注他人的特点与需要，并能依据他人的需要给予适当的帮助。

（3）学会动词和感叹词。

活动三：寻找字宝宝

活动目标：（1）了解汉字的间架结构，辨别字宝宝的异同，并用一一相对的制度方式阅读文字。

（2）通过为字宝宝涂颜色，感受字的笔顺和笔画。提高手和眼的协调性和对笔的控制能力，增加书写的兴趣。

活动四：春天的颜色

活动目标：（1）能清楚、完整、连贯地讲述画面中的内容，丰富相应的词汇。

（2）能主动、大胆地在集体中讲述自己对春天的感知与体验。

（3）能够感受诗歌的语言结构，进行诗歌仿编。

活动五：《独木桥》和《红气球》

活动目标：（1）能细致地阅读画面，并能依据画面所提供的性息，学习叙述性地表达。

（2）能运用已有经验大胆想象，学习依据故事结构创编有一定情节的故事。

活动六：“三点水”和“足字旁”

活动目标：（1）初步认识汉字的结构特点和文字的偏旁部首，提高学习汉字的兴趣。

（2）能够识别汉字之间的细微差别，提高视觉上的辨析能力。

4月份教育教学活动

活动一：《画家与画夹》

活动目标：（1）通过排序活动，熟悉、理解和掌握绕口令的基本内容。

（2）能清晰地发准语音，初步理解字同意不同的文字，感受中国文字的奇妙。

活动二：小明的回信

活动目标：（1）建立图画语言、符号、文字之间的联系，理解文字的意义。

（2）能用别人看得懂的方式进行书写样式的练习。

活动三：兔子先生去散步

活动目标：（1）能够看懂标志或符号所要表达的意义，并能准确地画出标志或符号。

（2）能够在观察的基础上，生动、有条理地讲述事件的经过，掌握叙事的基本要素。

（3）能根据故事提供的线索，大胆想象并续编合理的故事结尾。

活动四：句子的变化

活动目标：（1）运用增、减句子中修饰成分的方法，丰富句子的长度和内涵及所缩短句子的长度。

（2）能围绕句子的主题进行扩句与缩句练习。

活动五：看图编句子

活动目标：（1）学习不同的句型，理解词语结构，发展用词语造句的能力。

（2）发展对词语的联想能力，提高说话的兴趣。

活动六：新闻播报

活动目标：（1）愿意在集体面前表达自己的发现和想法，并能自然、连贯地表达。

（2）会运用说明性和评论性的语言进行新闻播报。

（3）知道什么是新闻，了解获取新闻的途径与方法。

活动七：《兄弟争燕》

活动目标：（1）学习看懂连续的画面内容，并能运用已有的生活经验，理解故事的寓意。

（2）感受寓言的文化内涵，培养对寓言的兴趣。

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5月份教育教学计划

活动一：《小雨点》

活动目标：（1）能感受和理解诗歌表达的意境和情绪，体会诗歌语言的优美性与韵律。

（2）体会语言表达的不同形式，发展儿童思维的流畅性和语言的表扬能力。

活动二：《你说好笑不好笑》

活动目标：（1）感受诗歌的幽默和有趣。

（2）能运用已有的生活经验，对诗歌进行正误判断，并能依据诗歌的内容和语言结构将诗歌进行合理化修改。

活动三：谁说得对

活动目标：（1）提高对语言性息的提取能力，能捕捉语言的要点和细节。

（2）学习依据一个话题展开讨论。

活动四：天气预报

活动目标：（1）学习用符号和文字记录，并能依据记录进行统计。

（2）学习认读相关的文字，提高对文字的兴趣。

活动五：下雨好不好。

活动目标：（1）敢于大胆地提出自己的想法与观点，并能在倾听他人观点的基础上提出问题。

（2）能初步分析事物的因果关系，了解事物的两面性，学习多角度思考问题。

活动六：聪明的小兔

活动目标：（1）理解快板的寓意，把握不同角色的特点，学习有表情地复述诗歌。

（2）理解不同角色的心理活动，学习从不同角度讲述故事的内容。

6月份教育教学活动

活动一：白天再数

活动目标：（1）感受作品的寓意和幽默，体会幽默给人带来的愉悦。

（2）能清楚地表达自己对作品的理解与感受。

活动二：图片对对碰

活动目标：（1）理解画面内容，能发现画面之间的逻辑关系。

（2）能结合画面所提供的性息，把握故事发展的线索，并能用生物的语言编讲完整的故事。

活动三：性息判断

活动目标：（1）能建立语言与画面之间的联系，听出一句话的要点，提高语言的注意力和理解能力。

（2）能够有效地运用画面所提供的性息，提高语言表达的准确性。

活动四：广告设计

活动目标1)了解广告语言简洁、形象的特点，学习运用说明性语言，依据事物的特点创编广告词。

（2）发展想象和联想能力，感受和体验创编的乐趣。

活动五：节日小报

活动目标：（1）通过制作节日小报活动，学习有目的地搜集呈现性息，学习围绕相关性息进行扩展讲述。

（2）学习利用文字、绘画、图画和讲述等多种方式，表达、记录和与他人交流自己的想法。

活动六：我的星期天

活动目标：（1）能够结合自己已有的生活经历，进行心理活动的描述。

（2）通过集体讨论学习制定周日计划，能用自己的方式把这些想做的事情记录下来。

数学——操作

活动一：找找生活中的数字

活动目标：（1）发现生活中到处都有数字。

（2）了解不同物品上的数字有着不同的用途。

活动二：我知道

活动目标：（1）学习正确使用数量词。

（2）体验动脑思考的快乐。

活动三：书写11~19

活动目标：（1）练习11——19的数字书写。

（2）把握正确起笔与收笔的方法。

（3）练习用正确把握笔及正确坐姿书写数字，知道保护视力。

活动四：小狗分房间

活动目标：（1）感知、体验1个数分成2个部分数的等量关系。

（2）感知、体验总数分成2个部分数的互补关系。

活动五：一共几个胡萝卜

活动目标：（1）复习6的分解组成。

（2）感知体验6的组成与加法的关系。

活动六：熊妈妈分饼干

活动目标：（1）学习做“6”的减法，,感知理解整体与部分的关系。

（2）发展儿童逆向思维能力。

活动七：跳几下

活动目标：发展儿童思维的灵活性。

4月份教育教学活动

活动一：分两组

活动目标：（1）感知、体验1个数分成2个部分数的互补关系。

（2）感知、理解加法、减法含义。

活动二：吃青草

活动目标：（1）繁殖、体验减法含义。

（2）发展思维能力。

活动三：找不同

活动目标：（1）通过观察对物品分类，进行8的组成练习。

（2）感知、体验1个数分成2个部分数的等量与互换关系。

活动四：采蘑菇

活动目标1)看图编加法口述应用题，并能写出加法算式。

（2）感知、理解加法含义。

活动五：吃松果

活动目标：（1）看图编减法口述应用题，并能写出减法算式。

（2）感知、理解加法含义。

活动六：搭小棍

活动目标：发展儿童图形构思与创造性思维能力。

活动七：画几个苹果

活动目标：（1）会看图填画一定数目的苹果。

（2）感知、体验组成与加减法之间的关系。

活动八：去掉1个角

活动目标：发展判断、推理能力。

5月份教育教学活动

活动一：我的形体

活动目标：（1）感知观察形体特征。

（2）能辨认几种常见的立方体。

活动二：趣味魔方

活动目标：发展分析判断的能力及思维的灵活性。

活动三：小鱼

活动目标：（1)通过观察找不同，把小鱼分成两组，进行10的组成练习。

（2）感知、体验1个数成2个不分数的等量与互换关系。

活动四：看图编加减法

活动目标：（1）看图编口述应用题，并列出算术式。

（2）学习用3个相关的数字编出2道加法和2道减法题。

活动五：单数双数我都知道

活动目标：感知理解单数、双数。

活动六：小老鼠钻管子

活动目标：运用单、双数概念解决游戏中的问题，培养思考与解决问题的能力。

活动七：凑10

活动目标：观察、理解、运用凑10发，做20以内的加法练习。

活动八：图形娃娃住新房

活动目标：（1）发展儿童分析能力、解决问题的能力。

6月份教育教学活动

活动一：十加几、几加十、十几减几、十几减十

活动目标：仔细观察，找出快速做题的规律。

活动二：抓球

活动目标：发展思维的灵活性。

活动三：怎样比

活动目标：发展分析、判断、推理能力。

活动四：怎样换

活动目标：发展判断和推理能力。

活动五：我会算

活动目标：练习百以内相加及不进位加法。

活动六：购物

活动目标：（1）认识人民币、硬币面值。

（2）练习货币换算，知道爱护使用人民币。

活动七：合起来是1角

活动目标：（1）熟悉简单的货币换算。

（2）发展思维的灵活性。

社会——交往

3月份教育教学活动

活动一：把自己介绍给大家

活动目标：（1）帮助儿童正确认识自己，了解自己的个人情况。

(2)能够把自己介绍给人家。

活动二：感谢您

活动目标：（1）学会感恩，激发儿童从小有爱心，懂得孝敬父母，感谢周围为他服务的人们。

（2)了解并学习关心同伴、孝敬长辈的方法。

活动三：关心他人

活动目标：（1）教育儿童心中有他人。学会关心，体贴他人。

（2）能够体验到被别人关心的快乐。

活动四：小小奥运志愿者

活动目标：（1）使儿童了解奥运会是世界许多国家参加的运动会。

（2）认识我国的奥运吉祥物，知道它们的名称及代表的含义。

活动五：学习关心周围的人和事，懂得奉献自己的爱心。

四月月份教育教学计划

活动一：你会微笑吗

活动目标：（1)了解微笑的涵义，学会微笑。

（2）增进友谊，建立人与人之间的和谐关系。

活动二：谁来保护我

活动目标：培养儿童保护环境的意识。能结合环境的需要和设计提示牌。

活动三：你来帮助他

活动目标：学会遇到危险不紧张，懂得如何寻找帮助。

活动四：小蜗牛的秘密

活动目标：（1)保护儿童好奇心，激发儿童探索精神。

(2）培养幼儿细心观察的能力。

活动五：请你帮助出主意

活动目标：（1）遇到问题能积极动脑思考解决为法。

（2）培养幼儿的发展思维，提高他们解决问题的能力。

五月份教育教学活动

活动一：输不起与不怕输

活动目标：（1）知道在生活中会经常遇到失败与挫折。

（2）提高儿童承受失败与挫折的能力。

（3）学会欣赏对方。

活动二：爱与恶作剧的小狐狸

活动目标：（1）学会与人友善交往，学会尊重他人。

（2）提高儿童分辨是非的能力。

活动三：一巴掌的小故事

活动目标：（1)学会控制情绪，能用正确的方式表达自己的情绪。

（2）主动改掉自己身上的坏毛病。

（3）学会谅解他人。

活动四：谁对谁不对

活动目标：（1）培养儿童能够适当地表达自己的情绪。

（2）学会调整自己的情绪。

（3）学会正确理解他人的情绪。

活动五：钉图钉的故事

活动目标：（1）学会控制情绪，改掉坏脾气。

（2）知道要为自己发脾气而向别人道歉。

活动六：自负的小熊

活动目标：（1）学会融入到集体之中。

（2）培养合作意识。

6月份教育教学工作

活动一：负责任的小花

活动目标：（1）培养儿童主动服务的精神。

（2）培养儿童的责任意识。

活动二：当一回小老师

活动目标：（1）发展儿童的智能强项，提高儿童的自信心。

活动三：做诚实守信的好孩子

活动目标：懂得诚实守信的含义，能够说到做到。

活动四：蚂蚁移豆角的故事

活动目标：（1）帮助儿童懂得团结合作的重要性。

（2）培养儿童的合作精神。

活动五：书包里面装什么

活动目标：（1）能分类整理物品。

（2）提高解决问题的能力。

（3）培养做事的条理性。

美术——创造

3月份教育教学活动

活动一：变色陀螺

活动目标：（1）体会用不同颜色和不同的分隔方法装饰陀螺的效果。

（2）感受装饰后的陀螺静态和转动时色彩的不同。

活动二：用对比色染纸

活动目标：（1）通过配色、染纸游戏，感受色彩的对比。

（2）学习染纸的方法，体验色彩搭配的美感。

活动三：多边形平贴画

活动目标：（1）观察和分析事物的形状，尝试用图形概括事物的特征。

（2）体验用多种多边形大胆想象，表达自己喜欢的事物。

活动四：淘气的多边形

活动目标：（1）学习、尝试自由表现各种多边形。

（2）大胆创作，体验自由绘画的乐趣。

活动五：福娃欢迎你

活动目标：观察、欣赏福娃，用剪贴的方式制作手指偶。

（2）利用自制的手指偶参与游戏，体会创造和表现的快乐。

4月份教育教学活动

活动一：化妆舞会的面具

活动目标：（1）大胆发挥想象塑造各种面具。

（2）体验用形象表达自己个性情趣的乐趣。

活动二：圆圆和方方

活动目标：（1）大胆想象，用方形和圆形组合概括表现事物特征。

（2）体会用圆形和方形组合作的乐趣。

活动三：穿新衣

活动目标：（1）观察衣服的外形特征，大胆想象创作。

（2）大胆尝试用纸板拓印的方法制作简单的版画。

活动四：漂亮的新疆帽

活动目标：（！）观察、欣赏新疆帽，用剪贴的方式大胆制作。

（2）尝试用各种图形或图案进行装饰，体会想象和创造的快乐。

网站工作室

活动五：春天的颜色

活动目标：（1）观察春天的特征，并尝试用颜色来概括。

（2）将自己对春天色彩的感受大胆地用美术的形式表现出来。

5月份教育教学活动

活动一：游来游去的鱼

活动目标：（1）观察事物的形象特征并概括性的表现出事物的造型。

（2）尝试运用多种材料创作的乐趣。体会撕、拼、粘、搓等多种操作活动的不同。

活动二：制作吉祥挂饰

活动目标：（1）欣赏和感受吉祥挂饰的特点。

（2）学习用对称的剪纸方法制作带有吉祥含义的挂饰。

活动三：美丽的生命树

活动目标：（1）灵活运用各种几何图形进行装饰组合。

（2）体验装饰画中各种图形、线条及颜色相互搭配的美感。

活动四：和点线面交朋友

活动目标：（1）尝试用点线面表现事物的细节特征。

（2）感受用点线面表现的画面效果的丰富。

活动五：从家到学校

活动目标：（1）知道并大胆表现从家到学校路上的明显标记。

（2）初步感受用“线路图”的构图方式表现自己的经验。

6月份教育教学活动

活动一：节日的灯笼

活动目标：（1）观察和欣赏灯笼，用拼摆、剪贴的方式进行制作。

（2）用自己的作品装饰新年的环境，体会参与民俗工艺制作的快乐。

活动二：水墨画里的点线面

活动目标：（1）欣赏画家吴冠中的不同内容的水墨画作品。

（2）体会用水墨画点线面进行创作的感受和愉悦。

活动三：可爱的小猫

活动目标：（1）观察、回忆小猫的动作、形态特征，使用各种材料大胆表现。

（2）提高动手操作能力和使用借助材料造型能力。

音乐——表现

3月份教育教学活动

活动一：《不再麻烦好妈妈》

活动目标：（1）能有感情地演唱歌曲，并能在演唱过程中学习控制自己的声音，初步感受和声的和谐效果。

（2）能根据自己的生活经验，改编歌词的内容。

（3）知道怎样用行动去表达对妈妈的爱。

活动二：拍拍做做

活动目标：（1）认识全音符、二分音符。感知全音符、二分音符的时值。

（2）初步感知全音符、二分音符、四分音符之间时值的关系。

活动三：《狮王进行曲》

活动目标：（1）启发儿童利用多种感官感受音乐作品的内容与NBA结构。

（2）发展儿童的感受力、想象力与合作能力。

活动四：爱护小树苗

（1）学习演唱歌曲《爱护小树苗》，能够清楚吐字，自然地在乐句处换气。

（2）知道保护环境，爱护小树苗。

4月份教育教学计划

活动一：《头发、肩膀、膝盖、脚》

活动目标：（1）认识渐强和渐弱音乐符号，感受渐强、渐弱符号的实际意义。

（2）在活动中能运用渐强、渐弱形式进行歌唱。

活动二：《小白兔》；《闪烁小星星》

活动目标：（1）通过朗诵形式进行学习。

（2）培养小朋友的注意力、自控能力、合作能力及节奏感。

活动三：《歌唱春天》

活动目标：（1）能正确使用打击乐，学习按图谱为乐曲配乐。

（2）知道小朋友遵守节奏乐的常规。

（3）培养小朋友的注意力及合作力。

5月份教育教学活动

活动一：音乐家和他创作的音乐

活动目标：（1）了解著名音乐家及其主要做作品。了解西洋音乐。

（2）发展儿童的想象力、创造力及合作能力。

活动二：《哇哈哈》

活动目标：（1）学跳新疆舞，学习新疆舞的基本动作：手腕花、垫步等。

（2）激发小朋友的探索兴趣，引导他们认真观察、大胆尝试，能根据儿童用书图片上的动作探索学习，并体验到学习的乐趣。

活动三：强、弱、弱：《圆圈舞》

活动目标：（1）感知附点二分音符的时值。

（2）通过演唱《圆圈舞》，感受三拍子乐曲的优美。

活动四：“六一”的歌

活动目标：（1）学习运用“男生”、“女生”：“领唱”、“齐唱”等演唱处理方式表现歌曲的情感。

(2)引导儿童用自然的声音演唱。

6月份教育教学活动

活动一：《谢谢老师哺育我》

活动目标：（1）学习歌曲《谢谢老师哺育我》，能字正腔圆、有京腔味地演唱。

（2）认识京剧常用的演奏乐器：二胡等。

（3）了解关于京剧常识，感受京剧艺术的独特魅力，培养学生对京剧艺术的兴趣。

活动二《小白菜》《多愉快》

活动目标：（1）通过对比欣赏，引导儿童感知两首音乐曲的不同表现手法。

（2）加深儿童在欣赏过程中的情感体验和感受，激发小朋友的想象力。

活动三：《小毛驴》

活动目标：（1）感知歌谣欢快、活泼的情趣。

（2）学习马步与踮步。

活动四：《上学歌》

活动目标：（1）尝试随音乐进行打击乐演奏。

         （2）培养小朋友的注意力、自控能力、合作能力及节奏感。

         （3）培养小朋友进入学校学习的热情，以良好心态面对新的环境，