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标题: 新北师大版小学二年级数学下册《有多少个字》教学设计教案 [打印本页]

作者: admin 时间: 2014-2-17 12:52
标题: 新北师大版小学二年级数学下册《有多少个字》教学设计教案
新北师大版小学二年级数学下册《有多少个字》教学设计教案
第五课时有多少个字

教学内容：有多少个字
教学目的： 1．体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。
2．通过“估一估”活动，结合现实素材，感受大数的意义，体会估计在生活中的作用。

教学重点：体会估计在生活中的作用。
教学难点体会估计在生活中的作用。
教学准备：计数器、
教学时间：
一、复习比较两个数的大小
1084 982 3756 4184
学生独立完成。说一说比较两个数的大小要注意什么？
二、知识新授
1. 让学生自读课本p30的文章。
2. 学生小组估估这个故事有多少个汉字呢？
3. 小组回答，指名汇报方法。方法一：每行约有10个字，数数每段有多少字，有多少段。
方法二：右栏大约50个字，左栏是右栏的两倍。
4. 完成“估一估，填一填”学生独立完成，教师巡视指导。
三、完成p31 “练一练”1~4题。
学生独立完成，教师巡视指导。
四、总结课堂。
五、报置作业二次设计
教学反思：

作者: admin 时间: 2014-2-17 12:52
第六课时

教学内容：练习课
教学目的： 1．联系生活实际学习万以内的数，体验数与生活的紧密联系。
2．具体感受大数的意义，逐步发展数感。
3．通过数学活动，巩固本单元的知识内容
教学重点：万以内数的读、写，数位的意义
教学难点几个数的排列
教学准备：计数器、数字卡片
教学时间：
教学过程二次设计
活动一：看一看，读一读
（1）看图写数：2003 2040
（2）读数：二千零三二千零四十
（3）你拨我写  同桌合作，一人拨珠，一人写数
活动二：找规律  出示题目
（1）388，389，，，392，393
（2）3260，6370，    ，3290，，3310
（3）5725，5825，，    ，6125
1.找规律  2.独立填写 3.交流，评议
活动三: 说一说
1、在小组内先读数 307 754 371 7594
2、说一说，“7”在什么数位上，各表示多少？
3、汇报，交流
4、猜一猜  淘气的书可能有多少本？
活动四：小兔吃萝卜
1、故事引入  2、连一连
2、在小组内读一读，写一写4、交流读写数的方法
5、小结易错的地方。
活动五：数学游戏转一转，比一比
活动六：实践活动有多少片树叶？
1.先估计50或100片树叶占多大面积，再估计所有树叶有多少片，在小组内交流。
2.实际数一数有多少片
想一想：怎样数得又快又对，设法表示出来。
教学反思：

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