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标题: 八年级物理下册8.5《电功率和安全用电》说课稿 [打印本页]

作者: admin 时间: 2014-1-24 10:29
标题: 八年级物理下册8.5《电功率和安全用电》说课稿
八年级物理下册8.5《电功率和安全用电》说课稿
§8.5《电功率和安全用电》说课稿
一.教材分析
<一>教材地位和作用：《电功率和安全用电》是八年级物理第八章第五节的内容。本节内容虽然不是什么重要概念、重要原理的学习,但它是物理知识和生活实践的结合。本节内容的学习不仅有助于对欧姆定律、电功率、电热等电学知识的加深理解,而且能对以后的电路研究和学习、生产和生活都有着重要的指导作用。通过学习,学生能在一定程度上消除对用电的恐惧心理和不良习惯,形成“充分用电”、“安全用电”、“节约用电”的意识和习惯。
<二> 教学目标
1.理解家庭电路中电流与用电器总功率的关系
2.观察体验保险丝的作用、会选择保险丝
3.通过学习,激发学生对物理知识的兴趣、体验物理与生活实际的紧密联系,并培养学生在生活中发现问题、解决问题的习惯和能力。
4.通过学习,增强学生“充分用电”、“安全用电”、“节约用电”的意识。
<三> 教学重点、难点：家庭电路中电流与用电器总功率的关系。
二.学情分析：由于学生对电功率的知识在前面几节的学习中已经很熟悉了,安全用电的知识在前面的内容中已经从不同的角度接触过,所以学生对本节内容并不陌生,前面已经接触过电路中电流过大的原因之一就是短路。因此,他们对电流过大的另一个原因也容易接受,但用电功率知识分析电路中电流过大将成为他们学习的障碍。
三.教法学法
1.教法考虑到本课内容与学生生活实践联系很紧,学生对此知识很有兴趣,学习欲望教高,同时,由于本课实验难度高、危险性大,所以采用家庭电路进行“演示实验教学”、“问题讨论式教学”。
2.学法根据本课的特点,本课主要以“问题讨论”、“观察实验”、“阅读”的形式进行学习。
四.教学过程
<一> 引入新课
1.简单复习回顾电功率、电热知识
2.以课文“想想议议”材料为问题引入新课
<二> 新课导学
1.家庭电路中电流与用电器总功率的关系
   （1）由P=UI,得到I=P/U
      用电器总功率越大,电路中总电流会越大
   （2）电能表、导线都有一个允许通过电流的最大值
      （展示电能表的铭牌、演示实验）
2.保险丝的作用
   （1）安装保险丝的意义
      （先理论分析,后演示实验）
   （2）保险丝的材料
      （理论分析材料特点）
   （3）保险丝的选择
      （理论分析限流值、观看限流值表、合理灵活选择保险丝）
五.板书设计
1.家庭电路中总电流随用电器总功率增大而增大
   （1）由I=P/U,用电器总功率越大,电路中电流越大
   （2）电能表、导线都有一个允许通过电流的最大值
2.保险丝的作用
   （1）安装保险丝的意义
   （2）保险丝的材料
   （3）保险丝的选择

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