人音版八年级下册音乐《阿西里西》《歌唱美丽的家乡》教案

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人音版八年级下册音乐《阿西里西》《歌唱美丽的家乡》教案

《阿西里西》《歌唱美丽的家乡》教案
教学目标：学唱《阿西里西》《歌唱美丽的家乡》   教学重点：掌握旋律，唱会    教学难点：有感情地演唱，设计动作。
教学方法：引导、范唱、体验
教学流程：  组织教学，师生问好
导入：我国是个多民族的国家，上节课我们学习了瑶族的音乐，那么这节课我们再来了解彝族和苗族的音乐。
进入新课：请同学们介绍彝族的背景资料，教师补充。背景了解：彝族是中国西南地区一个具有悠久历史的民族，有自己的语言文字。有著名的民间叙事长诗《阿诗玛》。彝族是能歌善舞的民族，音乐丰富多彩，不同地区音乐风格存在较大差异，火是彝族追求光明的象征，农历六月的火把节是彝族的重大节日。
听《阿西里西》范唱，了解基本音乐情绪。
学生讨论，教师介绍：原为一首彝族民歌，被改编为合唱，在彝语中，阿西里西具有我们的好朋友的意思。这首歌的第一段词为彝语的译音，第二、三段词为汉语歌词。
    3、用听唱、模唱的方法学习歌词。（重点乐句） 注意：9—12小节的大跳音程：6 2   1 2 ︱6 2  1 2︱ 5  2 ︱ 5  2︱
分组唱，设计动作，表情，进行评比。（分组评比）
5、请同学介绍苗族的背景资料，教师补充。 苗族背景资料：苗族的音乐舞蹈历史悠久，群众喜爱的芦笙舞，技艺很高。苗族的节日较多，较隆重的节日有苗年、四月八、龙船节。  音乐分为四大类：民歌、说唱、舞蹈音乐和器乐。民歌中以飞歌最富有代表性。
   6、分析歌曲：《歌唱美丽的家乡》是一首苗族的飞歌。（飞歌的音调高昂，节奏自由，结构短小，旋律悠扬起伏，长音可任意延长。）全曲有四个乐句     7、学唱。 听范唱，学唱歌词。    8、分组唱，设计动作，表情，进行评比。
9、总结：今天我们学习了两首歌曲，了解了两个民族的音乐，中华民族有许多个民族，请同学们在课余时间收集了解一些自己感兴趣的民族音乐，扩大知识面。