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标题: 学校远程教育发展规划 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2014-1-15 17:08
标题: 学校远程教育发展规划
为了“学生最大限度共享优质教育资源”，全面推进农村现代化远程教育工程项目持续发展，提高应用水平，真正发挥最大效益，努力提高我校教育信息化水平，使我校教育事业再上新台阶，根据我校教育教学发展需要，结合学校课题研究的实际，在征求多方建议的基础上，制定我校远程教育可持续发展规划。
一、基本情况
我校教师近60名，学生近500名，目前学生机30台，教师办公用机10台，多媒体教室一个，卫星接收站一个（尚未安装），所有教师电脑通网。给师生正常使用网络优质资源带来了方便,但远程教育设备还不能完全满足教师和学生工作、学习的需要。
二、目标
在设施设备方面，用三年时间建成学校的局域网，保证教师在办公室能上网，增加微机室电脑数量。
教师技能方面，利用各种机会加大教师培训力度，使教师能使用几何画板、能完成电子教案，能正常利用网上优质资源为学生服务，能编写电子图书，能写博客。
学生发展方面，初步形成各年级教育教学资源库，为学生的发展提供巨大的空间。让学生拓展自己的视野。
教育教学方面，初步建成学校各年级各学科资源库，使学校教师QQ群发挥其有利于教育教学工作的作用，全体中青年教师建成自己的博客，加入10个以上的博客圈，将教师的教学反思、教学案例、课后反思写在博客上，加入一个教育教学的论坛，学习交流教育教学经验。
三、阶段任务
2012年目标任务：建成学校局域网，对教师进行几何画板培训、现代信息技术培训、教学方法培训和相关培训，结合资源库的建设工作，初步完成学校各学科资源库，完成学校教学后记的网络写作。
2013年目标任务：调整夯实师生用机工作，保证教师正常教育教学用机，完成各年级一个多媒体的计划，保证教学工作的需要。评估资源库对教育教学工作的价值及教师教学博客对教师专业化发展的作用。确定远程教育对学生发展的意义。
2014年目标任务：完成教育教学资源库建设工作，引导学生利用课余时间使用学校资源库及网络资源为学生的发展服务。完成网络与学校之间的联系沟通，促进资源共享，确保信息技术与学科整合促进本校教师的专业化发展。
四、应注意的问题
一要加强领导，切实做到机构健全，责任明确，措施有力。要实行分层次管理，一级抓一级，层层抓落实。全面带动教学应用的普及。要采取观摩教学、巡回指导、专题培训等多种形式，指导我校教师提高应用远程教育进行教学的能力。
二要加强工程应用的研究和探索，尽快形成适合本校的教学应用模式。协调发展将会出现在思想观念、思维方式和习惯势力。要结合我校现代远程教育工程的推进，结合农村教育改革与发展和我校发展的实际情况，整合课程改革、教学过程设计、学习方式改革、评价体系革新等进行整体思考，进行现代远程教育条件下教育与学习方法的研究和探索。
三要高度重视资源建设，满足工程应用的需要。资源建设是现代远程教育可持续发展的关键。要加大资源建设的投入，要进一步加快能满足和丰富我校教育教学需要的优质教育资源建设工作，采用自主开发、后收购以及资源共享等多种途径，进一步整合资源，保证我校播出资源的数量和质量。要加快光盘资源建设的步伐，动员我校教师积极参与制作适合农村学校使用、与教材相配套的教学光盘，源源不断地提供给教师和学生使用；要尽快建立起涵盖九年义务教育各年级的课程资源和各类专题资源的基础教育资源库。
四要切实解决运转经费问题，为工程持续广泛应用提供基本保障。要担负起保证设备正常运转，保障教学应用的责任，切实落实运转经费。
五要建立健全各项规章制度，切实加强工程应用管理。要建立健全关于我校现代远程教育教学应用的各项规章制度。要有完善的设备和资源登记、使用制度，数字资源接收、使用、存储和共享制度，从制度上把教师应用信息技术的能力与教师的奖惩结合起来。要把教师能否在教育教学中应用现代远程教育的手段、应用水平怎么样作为教师在考核、评优、聘任、职务职称的晋升等制度方面的重要内容，使师应用现代远程教育手段组织教育教学，成为我校的经常化、制度化的正常教学活动。
六要加强检查评估工作，形成激励机制。建立对我校现代远程教育教学应用的督导评估机制。把远程教育设备的使用率和使用效益作为考核我校远程教学的一项重要指标，并落实奖惩措施。学校要将应用纳入日常教育教学工作考核范畴，形成激励机制。

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