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标题:
梅兰芳学艺教学反思
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作者:
admin
时间:
2013-12-9 19:09
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梅兰芳学艺教学反思
梅兰芳学艺教学反思
教学时,我以“梅兰芳小时侯学艺遇到了什么困难→面对困难他退缩、放弃了吗?他是怎样做的?”为线展开教学。学习课文第一段,学生熟读课文,抓住难句“不是唱戏的料子”,让学生通过读进行填空练习,“因为……所以师傅说……”和“师傅说……是因为……”,使学生真正读懂第一段。朗读可以深化学生的理解,所以注重读,读词和句,第二自然段通过“紧盯、注视、渐渐、会说话”等词,体会梅兰芳练习眼神的辛苦。文中有一些词语的理解不是教师简单地告知,那样显得枯燥。比如让学生看插图表演理解“紧盯、注视”,结合生活经验理解“眼睛会说话”,看梅兰芳到各国访问交流的图片理解“世界闻名”等词句,让他们知道勤学苦练可以弥补先天的不足,只要我们去努力,就一定能实现我们的理想。结合上下文理解“勤学苦练”一词,使学生的情感和文章的主题形成共鸣,达到了较好的效果。
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