颍上县教育局2009年秋季开学工作检查提纲 | |||
指标与分值 | 检 查 评 估 要 素 | 检查方法与赋分说明 | |
A一、 教 育 教 学 环 境 2 2分 | B1、校园环境 （5分） | 校园布局合理，车辆排列整齐(1分），做到净化、绿化、美化，地面无纸屑垃圾、无果皮水袋、无砖瓦草棒，无卫生死角（1分），墙面和电线杆无污迹、无鞋印、无乱涂乱画、无“牛皮癣”（1分），校园无乱堆、乱放、乱建现象（1分），有卫生责任区和卫生定期检查评比制度，创建花园式学校（1分）。 | 实地查看，查卫生制度和检查评比记录。符合要求得满分，否则酌情扣分，有卫生死角不得分。 |
| B2、教学环境（5分） | 教室、办公室桌凳摆放整齐（1分），门窗、玻璃、桌椅无破损（1分），墙面无污迹（1分），重点检查图书室、仪器室、实验室、电教室、多媒体教室等有专人看管，每天打扫，有防尘、防火、防潮、防霉、防蛀制度与相关措施（2分）。 | 实地查看、查阅制度。符合要求得满分，否则酌情扣分，灰尘多、有鸟粪和蜘蛛网等不得分。 | |
B3、生活环境（5分） | 建立学校卫生防疫与食品安全工作责任制，制定突发公共卫生事件应急预案（1分）。学校食堂、宿舍和教师生活区等符合卫生管理的要求（1分），经常对食堂、宿舍等生活设施进行自查（1分），校内无摊点，厕所每天打扫、消毒（1分），重点检查甲型h1n1流感防控领导小组、工作方案、防控知识宣传、晨检等防控措施（1分）。 | 实地查看，查阅制度、预案，走访师生。符合要求得满分，有摊点不得分，厕所脏扣2分。 | |
B4、校园文化（4分） | 学校门牌标示齐全（1分），永久性大型标语和校风校训字体醒目（1分），班报、墙报、黑板报、宣传橱窗、“生活与学习园地”等及时更新，内容丰富（1分），伟人像、名言警句、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等张贴规范1分）。 | 实地查看，是否陈旧、破损、脱落、有污渍，不符合要求酌情扣分。 | |
B5、开局安排（3分） | 传达贯彻全县教育工作会议精神，全面布署2009年秋季教育教学工作，及时召开中小学校长或学校领导班子会（1分）、全体教师会（1分）和开学典礼学生大会（1分）。 | 查会议记录、讲话稿等，走访师生，少一会扣一分，缺记录扣2分。 | |
A二 学 校 管 理 工 作 48分 A二 学 校 管 理 工 作 48分 | B6、德育工作（4分） | 德育工作组织、制度、基地建设健全（1分），有学校德育工作计划、团队工作计划、班主任工作计划、活动方案及活动记录（1分），落实《中小学德育规程》，设有班会、法制课程，举办法制讲座，学生思想品德评价体系和机制健全（1分），国旗崭新，旗杆笔直，认真举行升旗仪式，做好国旗下讲话（1）。 | 查组织、制度、基地建设，查德育工作计划、团队工作计划、班主任工作计划、活动方案及活动记录，查班主任工作手册，按教学周查国旗下讲话、记录，查法制讲座资料。符合要求得满分，否则酌情扣分。 |
B7、艺体工作（4分） | 校园内艺术氛围浓厚，书法、征文、美术以及活动内容图片展示（1分），校园有广播，班内有歌声（1分），广播操、大课间活动和高中军训开展正常（1分），计划中安排有《国家学生体质健康标准》测试上报和单项、综合运动会（1分）。 | 实地查看操场跑道，观摩广播操和大课间体育活动，亲身感受学校艺术氛围，查阅活动材料，符合要求得满分，否则酌情扣分。 | |
B8、课程管理（5分） | 按照《课程标准》开设体育课、艺术课、信息技术课等，并结合各学科特点上好综合实践活动课、心理健康教育课、理化生实验课等，开齐课程，尽量争取开足课时。 | 查课程表、代课教师的学科计划和教案，随班查看，走访学生。缺一门学科扣1分，缺计划、教案各扣1分，扣完为止。 | |
B9、教师管理（5分） | 学校要建立较为严格的教师考勤和请销假制度（1分），教师无随便迟到、早退、缺课、空堂和擅自调课（1分），教师无脱岗、离岗、顶教、借调和私自办班或外出兼课（1分），无上班前饮酒或在办公室打牌、下棋、上网打游戏、看黄色碟片等（1分），学校要有考勤表和考勤记录（1分）。 | 查教师考勤和请销假制度、学校值班日志、教师考勤表、考勤汇总分析表，并核实教师请销假手续；拿着教师带课表到班查岗，随访学生。如查出有一人不按规定的权限和程序请销假或擅自脱岗、离岗者扣全分。 | |
B10、学生管理（5分） | 学校要建立学生考勤班级评比制度，公布班级每天出勤人数（2分）；对迟到、早退或每节课缺课的学生要查明原因，采取相应措施，并做好记录（1分）；对校外住宿的学生要做好登记并经常与房东保持联系（1分）；对住校的学生要进行查寝点名（1分）。 | 查门卫制度、学生考勤班级评比制度、值班记录、学生考勤记录表、住校生登记表和查寝点名册、校外住宿生登记表和联系方式等，到班、到寝室查看，随访师生。符合要求得满分，否则酌情扣分。 | |
B11、教学秩序（5分） | 严格按照国家教育部和省教育厅有关规定安排教育教学时间，制定科学合理的作息时间表和教学工作行事历，教学有序、正常、稳定。 | 查作息时间表（1分）、课程总表（1分）、行事历（1分）、门卫记录（1分）、值班日志（1分）。少一项扣一分，符合要求得满分。 | |
B12、计划与制度（5分） | 学校工作计划（1分）、教务工作计划（1分）、学科教学工作计划（1分）以及学校各项规章制度等齐全完善，符合实际（1分），体现新思维，出台新举措，并且已经付诸实施，初见成效（1分）。 | 计划、制度不全、不新、不切实际、过于简单、不规范等各扣1分。 | |
B13、后勤保障（5分） | 按政策收费，不准超范围、超标准收费，收费项目和标准要进行公示（1分）。使用省教育厅审定目录范围内的课本和教辅用书，从县新华书店统一购进，不准非法盗版和乱发资料（1分）。从教育印刷厂渠道购进薄本，薄本发放及时足额；校方责任险应保尽保（1分）。贫困寄宿生补助和中职生补助发放及时到位，不准冒领、套领或扣着不发（1分）。“义保”经费使用科学合理，规范申请报批程序，严格财经纪律，实行阳光操作，物品采购确保用在教育教学上，不得设有小金库（1分）。 | 查报销发票、开支账目、收费发票，看公示栏，查学生书包、查贫困生登记表、补助发名册，符合要求得满分，否则酌情扣分，乱收费、乱发资料一旦查实扣全分。发生严重违反规定乱收费的实行一票否决。 | |
B14、安全管理（5分） | 学校要建立门卫制度，进行封闭式管理，非学校人员出入要进行登记（1分）；学校安全工作的组织、各项制度、职责和预案要进行了重新调整和修订，明确专人负责（1分）；防暴、防火、防盗、防中毒、防溺水、防交通事故等措施得力（1分）；对校舍、设施和周边环境的安全隐患进行了重新排查登记、存档上报（1分），如确存在安全隐患，已经或正在进行整改（1分）。 | 查制度、方案、预案、隐患排查表、门卫记录、值班日志；实地查看门卫、校舍、楼梯、楼栏杆、线路、电器、墙头、宿舍、食堂等，符合要求得满分，否则酌情扣分。发生一例重大安全事故一票否决。 | |
B15、农远工程管理 （5分） | 建立农远工程组织、维护、保养制度，有应用和成果奖励长效机制（1分），按时下载和有计划地配置电教资源，信息技术保障经费充足有效（1分），高效率、最大限度的使用好电教室和多媒体教室，充分发挥资源优势进行教学实践，促进教育改革（2分），农远工程校本培训扎实有效（1）。 | 查电教计划、教案、课表，查下载和使用记录、利用农远工程开展校本培训和教学等活动记录。符合要求得满分，否则酌情扣分，资源闲置不用扣全分。 | |
A三 教 学 教 研 教 改 工 作 30分 A三 教 学 教 研 教 改 工 作 30分 | B16、备 课与教案 （5分） | 落实集体备课组活动时间、地点、内容和主备教师，有记录，重点查暑期备课（1分）；教案编写要超前或与学科计划进度基本一致，无脱漏（1分）；教案编写步骤完整，规范实用，有教学反思，有创新，有特色（1分）；教案一人不少，重点查领导兼课的教案和音、体、美、信息技术等教案（1分）；学校教导处有开学检查评比记录（1分）。 | 查制度、计划、活动记录和检查记录；查教案是否规范、创新，是否抄袭或老教案，是否过于简单、有脱漏，或不与教学进度同步、有退后现象。符合要求得满分，否则酌情扣分。 |
B17、上课与辅导（5分） | 学校领导坚持带课兼课（1分)；教师要带教案上课，无空堂或随便调课现象（1分）；教师上课做到仪表端庄，板书工整，使用普通话教学（1分）；教师上课不准吸烟、接打手机、随便走出教室、体罚或变相体罚学生（1分）；上课或辅导课不得出现学生随意打闹现象（1分)。 | 随机到班查岗，随堂听课，走访师生，查课程表、领导和教师教案、学生听课笔记。符合要求得满分，否则酌情扣分。 | |
B18、作业与测试（5分） | 作业量适当，作业难度适中，作业次数达标，作业份数与班级人数一致（1分），进行适量的单元章节测试或阶段性质量检测（1分）；教师批阅作业或测试卷要认真细致，不能有不批、少批、漏批或只批不改、批中有错等现象（1分）；教师应有批阅记录和讲评、测试分析笔记（1分）；学校已检查评比（1分）。 | 查测试卷、分数册和作业批改、讲评记录，查作业本数、布置次数和批改情况，走访学生。缺批改记录、讲评笔记或本数不足、次数不够、批后错等均要酌情扣分。 | |
B19、校本培训与教研（6分） | 教研组织网络、制度健全，教研和教研组计划安排科学合理(2分），教研组每周至少开展一次教研活动，做好时间、地点、课题内容和主讲人四落实，并有评比记录(2分)，提高暑期教师培训和校本教研的针对性和实效性，促进教师专业化发展，教师继续教育参训率要求达到100%（2分）。 | 查教导处和教研组计划、签到簿、讲稿、活动记录、电教室和多媒体教室使用记录；查暑期教师培训和校本教研的计划方案、内容及相关资料。符合要求得满分，否则酌情扣分。 | |
B20、听课评课（4分） | 建立公开课、示范课、观摩课、优质课、达标课、过关课和评课研讨制度(1分），每教研组至少上一节公开课（1分），任课教师听课不少于1节，副校长、教导主任、教研组长不少于2节，校长不少于1节（1分），要有听课和评课记录（1分）。 | 查领导和教师的听课记录、教研组计划、教学设计原稿、评课座谈记录、评价意见。符合要求得满分，否则酌情扣分。 | |
B21、课改实验（5分） | 确定课改实验班，全面落实课程改革方案，积极推行教改和课改实验，学校在师资、设备、经费安排上给予倾斜。 | 到实验班随访听课，与师生座谈，查实验班教师的教学计划（1分）、教学设计（教案1分）、学校教改课改的实施方案（1分）、阶段性总结及成果展示（1分）、学校的倾斜政策（1分）。 | |
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