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标题: 小班美术活动——放烟花优秀教案及教学反思 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2013-10-30 22:38
标题: 小班美术活动——放烟花优秀教案及教学反思
活动目标：

1、在撕撕玩玩中，感受活动带来的快乐。
2、初步养成收拾物品的良好习惯。

活动准备：

1、红、黄、蓝等颜色的手工纸。

2、塑料盘子若干。

3、背景音乐以及放烟花视频。

活动过程：
一、激发幼儿参与活动的兴趣。

1、播放烟花视频，你们看到了什么？你们看过放烟花吗？什么时候才放烟花？

2、观看画面，观察烟花的特点。

3、出示手工纸，今天老师想和小朋友把这些手工纸变成漂亮的烟花，怎么办呀？

二、幼儿进行撕纸活动。

1、提出要求：桌上有手工纸，你去找一张你喜欢的，把它变成漂亮的烟花，做好后放到小盘子里。
2、播放背景音乐，幼儿撕纸，教师巡回指导。

三、玩纸，让幼儿感受快乐。

教师引导幼儿将做好的小纸片撒向天空，感受快乐。

做完了吗？你们高兴吗？那咱们一起来放烟花吧！

四、纸片宝宝回家。

1、教师以游戏的口吻引发幼儿主动收拾场地的愿望。

　　师：“听，是谁在哭？原来是地板，它的衣服被小朋友弄脏了，该怎么办呢？”

2、幼儿收拾场地，活动结束。

作者: 网站工作室 时间: 2013-10-30 22:38
活动反思

五颜六色的手工纸本身就吸引孩子们的眼球，让他们可以随心所欲地撕彩、玩纸，在游戏的同时积累了知识经验，知识，真正做到了寓教于乐，达到了很好的教学效果。活动不是之处是“放烟花”环节处理的有点不妥，如果老师能事先准备好一些纸片，带领孩子们一起玩，能更好的让孩子感受到纸片落到身上那种喜悦。

如果我们的每一节课都能引起孩子们强烈的学习欲望，引导孩子们在轻松愉快的氛围中学习，相信孩子们的主动性是很容易就能被调动起来的，而我们也能更好地完成教学目标，达到我们的教育目的。

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