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标题: 一年级数学第三单元第四课时《分与合》教学反思 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2013-9-21 12:03
标题: 一年级数学第三单元第四课时《分与合》教学反思
这一节课似乎对很多孩子来说并没有什么难点,掌握4和5的数的组成,能够熟练的说出5以内数的组成,这一节课是为下一节1-5的加法做铺垫的一课。

       数的分与合基本都是会的,但是我们要做的就是让孩子熟练。能够马上准确地说出如:2和3组成几,5可以分成1和几,在家像这样的问题,可以多问问孩子,对孩子思维灵活度的训练很有好处,这不仅可以培养孩子听算的能力,也更需要孩子集中注意力。

        但是问题还是存在,作业本上的题不理解意思。如第1题,看图,填数,这是一个计数器,上面有一些珠子,分成两份,让孩子填几可以分成几和几。有些孩子看都不看,随便乱填,其实这也是一个习惯的问题,题目听清楚再做,切忌操之过急。因此在孩子听课能力上还要加强训练和培养,养成良好的听课习惯很重要!





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