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标题: 九年级物理质量同步练习题 [打印本页]

作者: 彭庙 时间: 2009-7-5 16:31
标题: 九年级物理质量同步练习题
九年级物理质量同步练习题
一
1．将体积为2 dm3的铁块，锻成长0．5 m厚0．2 mm的铁片，下列说法正确的是  ( )
A．铁块的形状和质量变化，体积不变
B．铁块的形状变化，体积和质量不变
C．铁块的形状和体积变化，质量不变
D．铁块的形状、体积、质量变化
2．一个鸡蛋，估计它的质量是 ( )
A．5 kg B．60 g C．100 mg D．无法估计
3．下列物体质量的记录中，质量最小的是 ( )
A．mA＝1．19×10-7t    B．mB=125 g
C．mC＝0．13 g       D．mD=0．00012 kg
4．下列关于质量的说法中，正确的是 ( )
A．100 g铁比100 g棉花质量大
B．一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除掉，铁棒的质量不变
C．一艘油轮从沙特开往日本，船上装有108kg的原油，平安抵达目的地，在此次运输中，原油的质量由于地理位置变了，质量也变了
D．一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上质量也不变
5．某一物体的质量大小决定于 ( )
A．物体的形状
B．物体的状态如温度高低
C．物体内所含物质的多少
D．物体的位置和温度
[参考答案]
1．B
分析：物体的质量不随形状的改变而改变．物体所含物质的多少叫做质量．
铁块的物质没有改变，其质量和体积都不发生变化，但形状发生变化，所以A、C、D选项错误．
2．B
分析：鸡蛋的质量很小，一般都用斤或者千克表示和记录．通常根据生活经验可知：8个鸡蛋约为1斤，即0．5 kg，所以一个鸡蛋约为60 g．
3．A
分析：本题考查质量单位的换算.因为不同单位的物理量是不能比较大小的，因此我们要先进行单位换算，为减少计算量，我们把所有单位都换算成克．
mA=1．19×10-7=1．19×10-7×103kg
=1．19×10-7×103×103g=0．119 g
mB=125 g
mC=0．13 g
mD＝0．00012 kg=0．12 g
4．D
分析：从质量的概念知：物体所含物质的多少叫做质量．质量是物质的属性，与形状、位置、状态的变化无关．
5．C
分析：根据质量的概念，物体所含物质的多少叫做质量．物体所含物质越多，质量越大：所含物质越少，质量越小．质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态、大小无关．

二
1、完成下列单位换算。
  (1)3×10-5t=_________kg=_______mg.
  (2)4.2×106g=________kg=_______t.
2、质量最接近50g的物体可能是（  ）
A、一粒砂子 B、一只鸡蛋 C、一支钢笔 D、一只母鸡
3、在调节托盘天平时，首先应将天平放在_______；然后将游码移至_______，再调节______，使指针
指在_______。
4、使用天平时，砝码要用_______夹取，不要用手拿，被测物体的质量不能大于______。
5、用天平测量物体质量时，移动标尺上的游码相当于向天平______盘里_____。
6、一个普通中学生的质量大约是_______kg,当它在太空中失重时，质量是______kg.
7、3kg的水结成冰后，冰的质量是______kg，2kg的一瓶罐头带到太空中，其质量为______kg。
8、小华想用天平测一个大头钉的质量，把小华设计的称量步骤重新整理出正确的顺序是________
（只填序号）
  （1）把天平放在水平台上；
  （2）把50个相同的大头钉放在天平的左盘中，用镊子加砝码；
  （3）调节横梁右端的平衡螺母，直到天平横梁平衡；
  （4）调节游码直到横梁平衡；
  （5）读出总质，求出每个大头钉的质量；
  （6）把游码放在标尺的零刻度线上；
9、已经调节好的天平，移到另一张桌子上使用时（  ）
A、无须重新调节天平的平衡 B、需要重新调节天平的平衡
C、横梁右端的螺母必须向左调  D、横梁右端的螺母必须向右调
10、下列过程中，使用引导字的物体质量发生变化的是（  ）
A、一杯“水”结成“冰” B、将一“矿石”由月球带回地球
C、将一“铁块”烧红       D、氧气瓶中的“氧气”被用掉了一半
11、一位同学在测量质量时，在天平的右盘中无论怎样加减砝码，都不能使天平平衡，可采用的
方法是（  ）
A、移动游码 B、调节平衡螺母  C、交换托盘 D、移动游码并同时调节平衡螺母
12、关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（　）
A、被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘
B、被测的物体的质量不能超过天平的称量
C、称量时，可调节天平横梁右端的平衡螺母，使天平平衡
D、天平平衡后、被测的物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值。
13、一块铁块，在下列哪种情况下，它的质量将发生变化（  ）
A、把铁块轧成薄铁片
B、把铁块锉成圆柱体
C、把铁块带到月球上
D、把铁块熔化后铸成铁锅
14、一架已调节好的天平，因某种需要移到另一张桌子上使用，在用此天平称量物体质量之前（  ）
A、不必调节就可测量 B、只需水平调节
C、只需要横梁调节    D、水平、横梁都要调节
15、用托盘天平称量一粒大米的质量，下列方法中可取的是（  ）
A、一粒大米质量太小，无法称量
B、把一粒大米放在天平右盘里，在右盘中放砝码，反复测量，求平均值。
C、把一粒大米放在一只小杯中测出其总质量，再减去小杯的质量
D、取100粒大米称出其总质量为m，则一粒大米的质量为m/100。
16、某同学使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：
  （1）把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零点上；
  （2）调节天平横梁右端的平衡螺母；
  （3）将被测物放在天平的右盘里；
  （4）根据估计被测物质量，用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；
  （5）算出被测物体质量后，把砝码放回盒里；
以上有三个步骤缺漏或错误，请在下面括号里填有缺漏或错误的序号，然后在后面的横线上补充
或改正。
  （  ）_______________________________________________________________
  （  ）_______________________________________________________________
  （  ）_______________________________________________________________
17、请你列举出托盘天平的几个缺点，并针对这些缺点找到改进的方法，至少要列出两个缺点并加
   以改进。
　
　
答案：
1、（1）3×10-2， 3×104 （2）4.2×103, 4.2
2、B
3、水平工作台上,横梁标尺左端的零点上,平衡螺母,分度盘中央的红线上
4、镊子,天平的最大称量
5、右,加减砝码
6、40,40
7、3,2
8、(1)(6)(3)(2)(4)(5)
9—15 B  D  A  C  B  D  D
16、（2）使天平的横梁平衡；
   （3）将被测的物体放在左盘；
   （4）用镊子拿取砝码，从大到小的顺序向右盘加减砝码。
17、答案仅供参考：缺点1：老人看不清标尺上的游码所对的读数，改进方法：在标尺上安装一个可以
   随游码移动的放大镜，将示数放大。缺点2：夜晚，在室外看不清游码读数。改进方法：在标尺上
   安装一个由小灯泡组成的照明电路进行照明。缺点3：不能直接测量液体质量。改进方法：设计
   一个烧杯形状的天平左托盘，测量液体质量时，将这个左托盘换上即可。

作者: 园丁 时间: 2009-11-6 09:33
方法中可取

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