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标题: 小班绘画《美丽的鲜花》教案及教后反思 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2013-8-28 13:57
标题: 小班绘画《美丽的鲜花》教案及教后反思
教学活动目标

(1)通过学画各种形状的小花,提高幼儿对花的认识与理解;

(2)培养幼儿耐心细微的良好品质,发展幼儿的发散思维。

分析:

    在现在的教学活动中,已逐渐从面向全班的知识传授型到尊重幼儿的个体差异,就是要求全班孩子学习什么到针对每个孩子的个体差异,因材施教,力求使每个教学活动让幼儿在自己原有基础上得到提高。这是一节专门针对小班的绘画教学活动,由于小班孩子的年龄特点,认知经验少,在一个活动中能大胆地表现1—2种花就不简单了,还提“各种形状”太多太难了,而“耐心、细微”就小班幼儿来说在这个活动中也不太合适,应鼓励他们大胆地画,再则学画各种形状的小花怎么培养“发散性思维”呢?因此本项活动的目标应作如下修改:

  如果以教育目标呈现,可以这样表述:

(1)有条件尽量将幼儿带出户外,引导幼儿感知花园中多种颜色、形状的花,感受花的美丽

(2)鼓励幼儿大胆想象,可以选用手指或棉签点画出自己喜爱的花。

  如果以发展目标呈现,可以这样表述:

(1)在课外的生活中,联系家长,尽量带孩子外出参观,能感知花园中多种颜色、形状的花,感受花的美丽。

(2)家长辅助孩子运用自己可以驾驭的方法创作自己喜欢的花,如:选用手指或棉签点画出自己喜爱的花。






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