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标题: 《声现象》学习效果与评价试题 [打印本页]

作者: 咫尺天涯 时间: 2008-2-9 09:06
标题: 《声现象》学习效果与评价试题
一、选择题（每题3分，共36分）
1．风吹树叶沙沙响，此时的发声体是（　）
A．风　　B．空气　　C．树叶　　D．以上都是
2．如图1所示，“狼外婆”叫门时，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（　）
A．音调　　B．响度　　C．振幅　　D．音色

3．男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、浑厚，即音调一般比女同学的低。其原因是男同学声带振动的频率与女同学的相比（　）
A．较低　　 B．较高　　 C．一样　　 D．时高时低
4．下列说法中正确的是（　　）
A．优美的乐曲一定不是噪声
B．城市的绿化对减弱噪声有一定的作用
C．声音是没有细菌的，所以无污染
D．广场上的高音喇叭对附近的居民没有害处
5．在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（　）
A．雷一个接一个打个不停
B．雷声经地面、山岳和云层多次反射形成
C．双耳效应
D．闪电的传播速度比雷声的传播速度大
6．当一名同学用锤头敲打一下长铁管的一端时，另一名同学在另一端会先后听到两次声音，则下列判断正确的是（　）
A．第一次听到的声音是由空气传播的
B．第二次听到的声音是由铁管传播的
C．第二次听到的声音是由空气传播的
D．这是那位同学的幻觉，只会听到一次声音
7．在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“扣诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水？（　）
A．声音的音调
B．声音的响度
C．声音的音色
D．声音是否悦耳动听
8．如图2，下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：（　）

9．流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（　）
A．月球表面受到撞击时不发声
B．月球表面没有空气，声音无法传播
C．撞击声太小，人耳无法听到
D．撞击月球产生的是超声波
10．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”──水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就加粗倾斜部分，以下解释合理的是（）
A．水母接收到了次声波
B．水母接收到了电磁波
C．水母感受到了温度的突然变化
D．水母感受到了地磁场的变化
11．你留意过吗？安静的夜晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听。这是由于（　）
A．狗听到很远处的人们手机的对话
B．狗听到火星发出的声音
C．狗听到无线电波
D．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音
12．1976年7月28日的唐山大地震，是迄今为止400多年世界地震史上最悲惨的一页， 24万人死亡，16万人重伤。有关专家指出：地震后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人的自救措施中正确的是（　）
A．大声呼救
B．静下来等待营救人员来营救
C．用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救
D．见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来
二、填空题（每空2分，共22分）
13．如图3所示是甲骨文“殸”（一种打击乐器），其意思是手拿木槌（字左部）敲打三角形石块（字右部），使石块________而发出声音。

14．蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声可以传递________；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声可以传递________。
15．渔民在捕鱼时常用木棒敲打船板发出声响，把鱼群去赶到一定的方向去，以利于捕捞，这是利用了水能够________的原理。古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来，这是应用了________的知识。
16．声音的三个特性分别是响度、________和音色。“锣鼓声声震天响”是指声音的________较高。
17．科学工作者为了测量海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，如图4所示，经过4s收到回波信号，可知此处海底的深度是________m（超声波在海水中传播的速度是1500m/s）。

18．噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20－25分贝，从减弱噪声的途径看，这是在________中降低噪声的。
19．如图5a所示，小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声。实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图5b、5c所示，则他得出的实验结论是：_____________________________。图5d、5e是他研究获得的两种声音的波形，从图形可知，图________是噪声的波形。

a　　　　　　　 b 　　　　　　c　　　　　　　 d　　　　　　　 e

三、实验题（每题10分，共20分）
20．如图6所示，将电铃放到玻璃钟罩中，用抽气机抽去空气，接通电铃，使电铃工作，这时几乎______铃声，慢慢地放入空气，铃声会_________。（说明声音大小如何变化）

21．在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音，如图7所示，想一想，你能得到哪些与声音有关的物理结论，试举两例。

四．综合题（每题11分，共22分）
22．亚里士多德曾认为低音传播速度比高音慢，你能用事实反驳他的错误吗？
23．根据以下数据，你能从中获得什么信息？至少写出2条。

几种物质的声速v/(m.s-1)

空气（25℃）	340	海水（25℃）	1531
空气（15℃）	346	铜（棒）	3750
软木	500	大理石	3810
煤油（25℃）	1324	铝（棒）	5000
蒸馏水（25℃）	1497	铁（棒）	5200

作者: 咫尺天涯 时间: 2008-2-9 09:07
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一、选择题

1．C

2．D

3．A

4．B

5．B

6．C

7．A

8．C

9．B

10．A

11．D

12．C

二、填空题

13．振动

14．信息能量

15．传播声音固体（或大地）能够传播声音

16．音调响度

17．3000

18．传播过程

19．响度大，振幅大 5e

三、实验题

20．听不到；越来越响

21．⑴现象：小泡沫塑料颗粒跳动；结论：发声体在振动 ⑵现象：小泡沫塑料颗粒的跳动高度不同；结论：发声体振幅越大，声音的响度越大，声音越响

四、综合题

22．如果低音传播的速度比高音慢，我们在听男女齐唱时，男声传到耳鼓的时间就要比女声迟，而且离演唱者越远，听到的男声比女声滞后的时间就越长。事实并不是这样，男女生是同时传到耳中的。这说明声速与声音的频率无关。

23．答案示例：声音在不同介质中的传播速度不同；声音在固体中传播的速度大于液体中的速度，液体中的速度大于在气体中的速度；声音的传播速度跟介质的温度有关。

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