小班计算活动优秀教案：捉迷藏

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小班计算活动：捉迷藏
新桥幼儿园   徐梅
活动目标：
1、        在游戏情境中感知红、黄色。
2、        能将红、黄两种颜色的玩具分开。
活动准备：
1、        红、黄手花若干
2、        红、黄围栏布置场景
3、        各类红黄积木
活动过程：
1、宝宝们，我是谁呀？和妈妈打个招呼。你们今天真漂亮，手上戴的什么呀？你手上戴的什么颜色的花？（分别请戴红色花的宝宝和戴黄色花的宝宝上来，和妈妈抱抱、做游戏。
2、和妈妈玩捉迷藏游戏
宝宝们今天妈妈要和你们玩捉迷藏的游戏了，妈妈把眼睛闭上，宝宝们去躲，戴红花的宝宝躲在红房子里，带黄花的宝宝躲在黄房子里，这样妈妈才找不到你哦！
宝宝们躲到相应颜色的房子里，游戏中及时提醒找错颜色的宝宝。
“宝宝，我的宝宝藏到哪里去了？戴红花的宝宝快出来，你们躲在什么颜色的房子里了，妈妈都找不到你们了？来，我们一起去找戴黄花的的宝宝，黄花宝宝你们躲在什么颜色的房子里了？和妈妈一起玩捉迷藏好不好玩？
3、和积木宝宝捉迷藏
   积木宝宝也躲起来了，他们也想玩捉迷藏，宝宝们快去找一找。
   看，我找了红色的积木，你们找到什么颜色的积木呀？
4、积木宝宝玩累了，让我们把它们送回家吧，把红色的积木送到红房子里，黄色积木送到黄色房子里。和积木宝宝说再见吧！