幼儿r教师教育随笔 随机教育

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其实无论在哪一个幼儿园里，无论在哪一个班级里，总会有几个调皮、不服管的孩子，我们班就有一个叫刘昱麟的男孩，他的年龄是我班最大的，个头也是最高的，脾气倔强又爱“打抱不平”欺负小朋友。不管别人是故意的还是不小心弄到她了，他总要“报仇”，而自己也老爱去欺负小朋友，更让人头痛的是他先打了别人，还要恶人先告状。

一次建构游戏课结束时，在我的一声吆喝下，孩子们纷纷拿着自己的玩具送回去了，在孩子们的一片欢声笑语中，突然刘昱麟大哭了起来，看上去很伤心。经我一再询问才得知：原来是梓伊忙着帮忙收拾玩具，顺手把原本是刘昱麟的玩具也给送过去了，而刘昱麟却哭着说要自己的事情自己做。不用帮忙，在我的调解下，梓伊道歉了，而我也没有批评梓伊，因为她的初衷是对的啊，可刘昱麟还在一旁哭着，嘴里还在说：“我不跟你玩了”我可是道理说了一大堆，好像没起作用，这下可把我给难住了，两个孩子分不出对错，到底怎么办好？想想平时他不就是这样嘛，总自以为是，不管怎样都得自己占上风，别人错了跟他道歉，老师也批评了，可他就是不原谅人家；就是自己错了也决不道歉认错，为此我没有少批评他。他也就习以为常了，今天就和往常一样，只是我又多了几分无奈，想到这我突然有了主意，于是组织孩子坐好，以讲故事的形式跟全班孩子讲了今天的事，让孩子们来评价评价，故事中谁对谁错？应该怎样做？经过孩子们的一番讨论评价后，我再请当事人来说说应该怎么做。结果出奇的好，刘昱麟不但不哭了，还说是应该原谅梓伊，要跟她做好朋友。事情解决了，我也松了一口气。

由这事让我知道，孩子虽然幼稚不懂事，可也和成人一样有想不通的时候，也一样爱面子，在矛盾发生时，能当面调解就最好，有时孩子爱面子，你老是三番五次地当着小朋友的面批评他，就是他错了，他也不愿承认啊，所以要考虑清楚，换一个孩子容易接受的方式也许会出乎你的意料。