四年级语文上册30《电脑住宅》导学案 - 绿色圃中小学教育网

学号　　　　　姓名　　　　　　　小组　　　

学习目标：

1、认识课文中的6个生字，能正确、流利、有感情地自读课文。

2、默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。

3、体会作者按一定顺序说明事物的方法。

学习过程

独学

1、我能查找工具书解决这些问题。

“烹”按部首查字法查（）部，再查（）画。按音序查字法查大写字母（）再查音节（）。组词：（）（）（）

2、我要积累课文中这些好词语。

（）

3、我会给多音字组词

ɡōnɡ（） tiáo （）

供 ɡònɡ（）调 diào（）

4、完成下列填空。

便以便即便便会

⑴陌生人（）知道密码也无法将大门打开。

⑵只要按一下开关，整栋房子（）进入“休息状态”。

⑶到时候浴缸里（）放满热水。

⑷电脑可以将“集装箱”调运到指定的地方，（）取出或放回物品。

小组展示：

根据课文内容回答

１、文章是按（）的顺序介绍了电脑住宅。文章可分三个部分。

第一部分（第1自然段），总体说明住宅的装置和使用情况。

第二部分（第2-7自然段），详细从（）-（）-（）-（）-（）-（）说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能。

第三部分（最后一自然段），概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点。文章的结构是（）。

2、通读第2-7自然段，填写下表。

3、如果我是一个设计师，我要设计“电脑 ”（商场、医院、学校、教室、汽车……），我要把想象的内容写下来。