科 目 | 数学 | 班级 | 初一(8) | 节次 | 任课 教师 | 林娇娇 | 课型 | ||
课 题 | 有理数的乘方 | 参加 对象 | |||||||
授课 过程 摘要 | 1、（出示珠穆朗玛峰图片）引语：同学们，珠穆朗玛峰高吗？对，它的海拔有8848千米，可是将一张纸连续对折30次，会有12个珠穆朗玛峰高,你们 感觉神奇吗?就让我们带着这份神奇走进数学课堂。要求学生折纸试验,对折一次变成了几层?对折2次变成了几层?连续对折30次,应该列一个怎样的算式?对折100次呢?如果把这些式子写出来,太麻烦,下面咱们一起来认识一位数学新朋友,相信他能帮你解决这个难题。 2、求几个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂。 (-a)n与 -an 一样吗?为什么? 3、下列各式写成乘方的形式,并指出底数和指数 (-3)×(-3)×(-3)×(-3) -2×2× 2×2×2×2×2 4、己能找到同样的例子吗? 5、  –2)³ (–)³ -26 | ||||||||
评课 摘要 (优缺点) | |||||||||
课堂 纪律 | 全班总人数 人；实到 人；迟到 人；睡觉 ； 不带课本 人；课堂秩序： | ||||||||
教室 状况 | 1、教室卫生 ；2、课桌排放 ； 3、其他布置 ； 4、班主任姓名： 。 | ||||||||
教研室 教导处 意 见 | 签名； 年 月 日 | ||||||||
分管副 校 长 意 见 | 签名； 年 月 日 | ||||||||