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标题: 小学一年级语文第26课小白兔和小灰兔导学案 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2013-5-18 15:09
标题: 小学一年级语文第26课小白兔和小灰兔导学案
小学一年级语文第26课小白兔和小灰兔导学案
第一课时
   新民学校王桂

一、激发兴趣，引出课题。
1、猜谜语。谜面：长耳朵，短尾巴。红眼睛，三瓣嘴。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。                   谜底：（    ）
2、板书：小白兔和小灰兔  齐读课题
3 、学习目标：
（1）会认“翻、浇、施、肥、饿、候、挑、担”8个生字，会写“拉、把”两个生字。
（2）初读课文，大致了解课文内容。
二、初读课文，随文识字
互动一：完成学习目标⑴：
1、出示课件动画片，学生跟随朗读课文。
句子( 1)：小白兔回到家，把地翻(fān)松了，种上了菜子
① 学生快速组词：“翻书、翻土、翻身、翻跟斗、翻手掌、翻脸）
②我会用“把”字说短语。（小组完成，小组长检查）
例：把地翻松了把                。把             。
2、句子( 2)：小白常常给白菜浇 jiāo水、施 shi肥féi、拔草、捉虫。
①“浇”是什么偏旁？你还能说出几个带三点水的字吗？
②认读“施肥” 师点拨理解“施肥”
如组词：施（施工、施展）
③“肥”用加一加的方法识字。
互动二：句子（3）：他不干活了，饿è了就吃老山羊送的白菜。
句子（4）：这时候hou，他看见小白兔挑 tiāo着一担dàn白菜，给老山羊送来了。
①读句子。
我会组词：候鸟、等候、候补等词语。
②“挑”与“担”意思。
我会读短句：挑着担子  一副担子一担白菜
2、你还会认识以下的字吗？
我会认：翻、浇、施、肥、饿、候、挑、担（开火车读）
互动三：完成学习目标⑴、⑵。
1、我会读课文。读完后用铅笔标出自然段。（用序号）
①小组长检查组员 ②汇报完成情况
2、小组讨论：小白兔和小灰兔的表现有哪些相同点和不相同的地方？
①在文中用横线找出来。② 交流汇报。
3、（我会写生字“拉、把”）
   ①练写。 ②展评激励
三、小结：这堂课我学会了                。
四、课堂练习
1、我会连一连。
一车    一包       一只       一副
菜子    白菜       担子       小兔
2、我会连一连，读一读。
小红把                      棉被收起来了
妈妈把                      一车白菜吃完了
小灰兔把                   生字写完了

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