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小学二年级助人为乐 助残为荣班队活动方案
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作者:
网站工作室
时间:
2013-5-12 18:09
标题:
小学二年级助人为乐 助残为荣班队活动方案
一、活动目的:
1. 了解残疾人,懂得同情和帮助残疾人是一种社会公德,引导学生同情和帮助残疾人。
2. 在活动中引导学生学习残疾人身残志坚的精神,学习感恩。
3. 通过活动,培养“学生自学,自理,自护,自强,自律”的“五自”能力。
二、活动准备:
1. 编辑残疾人生活的介绍片。
2. 排演诗歌朗诵,小故事演讲,欣赏歌曲《感恩的心》,有兴趣的可以手语练习。小游戏准备。
三、活动过程:
(一)走近残疾——了解
1、欣赏残疾人介绍的纪录片(PPT)
2、诗朗诵《假如给我三天光明》(6位同学)
(二)对比健康——感恩
全体学生观赏视频《感恩的心》,可邀请孩子跟着视频一起做手语。
(三)体验助残——帮助
1、请同学们讲助残小故事(3位同学)
2、小游戏:我们一起向前冲(12位同学)
准备:凳子 蒙眼睛的布(可用红领巾代替)
方法:两人一组,一人蒙眼睛体验盲人,一个搀扶帮助盲人前进。
过程:每组从教室一头走向另一头,中间设置两道障碍,跨过凳子。
(四)畅想计划——升华
1、学生自由说说准备怎样助残
2、班主任结语
附:
诗朗诵
假如给我三天光明
假如给我三天光明
第一天会长久地凝视导师安妮·莎莉文
仔细打量所有的好友亲朋。
细瞧婴儿的脸
小狗的眼睛
走一走农庄小路
远足美丽的森林
假如给我三天光明
第二天会起个大早
迎候黎明
仰望壮丽的曙光
看太阳把沉睡的大地唤醒。
去博物馆
审视动物的千姿百态
假如给我三天光明
第三天从恬静的乡间小屋走出长岛森林
一片整洁小巧的房屋
周围是树木、鲜花、绿草坪
妇女儿童谈笑奔走的欢乐
驾车驶过伊斯特河上的钢桥
为人类智慧和创造力动情。
小故事:
美女城管八年坚持助残 平凡小事彰显个人魅力
身材瘦弱,不善言辞的张永蔚是四方城管行政执法局四中队队员八年前,王宝萍的残疾人向社会发出的求助 ,她从三岁开始双腿萎缩瘫痪在床,生活不能自理,后来丈夫又离她而去,身边只有一个未成年的孩子,母子俩艰难度日。八年来,张永蔚为残疾人王宝萍送去生活用品,帮她打扫卫生。每个周末为她洗头发。逢年过节,干完工作,张永蔚顾不上回家,总是先到王宝萍家里,为她带去中队慰问的物品,做上一桌丰盛的饭菜,包上一顿可口的饺子,让她在别人都团圆的时候不会感觉太孤单。永蔚待她无微不至,如亲人一般,让她重新树立起生活的信心。对于大家经常赞扬的坚持照顾王宝萍八年的事,她说起来却显得很平淡,“这只是一件小事,很平凡,不值得这样宣扬。”
路见残疾人 随手相助
有个小朋友出公园时,看待马路上一位戴着墨镜,拄着拐杖的老爷爷在路上走着。他跑过去问:“爷爷,您这是要回家吗?”爷爷说:“请问你是谁呀?”他说:“爷爷我叫陈遇川,我现在要帮助残疾人,我要做一个有爱心的小姑娘。”爷爷说:“现在的小朋友可真有爱心呀!”说着说着,爷爷的家人来了说:“小妹妹,你是谁呀?”“我扶老爷爷回家。”他说。爷爷的家人说:“真是太谢谢你了。”
捐款助残 心意满满
一天早上,阳光明媚,我随同妈妈一起走进李家湖社区,迎接我们的是苏主任,他知道我们的来意,非常高兴地说:“谢谢你们,谢谢你们!”“阿姨,这5元钱是我得的第一次稿费,我要将它捐给社区的残疾人,以后,我会一直做下去的。”说完,我走到“爱心助残”捐款箱面前,非常郑重地将我第一笔稿费投进捐款箱里。我的愿望终于实现了!
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