幼儿园语言教案 故事 谁的本领大

网站工作室

教学活动目标：
1、理解故事内容，了解不同动物的本领。
2、初步懂得合作本领会更大的道理，了解动物之间的共生现象。
3、能够与同伴合作进行游戏，体验合作游戏的快乐。
活动重点
了解动物的本领，体验合作游戏的快乐。
活动难点：
初步懂得合作本领会更大的道理。
活动准备：
课件  了解动物的本领
活动过程：
1、        导入：我知道小朋友很喜欢听故事，今天老师就给大家带来一个关于小动物的故事想听吗？（好）竖起你的小耳朵听仔细了！
2、        边讲故事边提问：
小朋友你知道猴子有什么本领？
梅花鹿有什么本领？
下面我们听听看，小猴子和梅花鹿是怎么夸自己的本领的。
梅花鹿说：我跑的快，跳的远，我的本领大。小猴子听了不服气，气呼呼的说：我会爬树，我的本领才大呢！说着说着他们就吵起来了。
那你们觉得他们俩谁的本领大？
我们小朋友意见也不同，到底谁的本领大呢，最后，它们决定比比看。
梅花鹿真厉害！我们一起为他加油吧！
可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里真着急。
猴子呢，它也跑到了小河边，可它既不会游泳，又跳不过去，河上没有桥，也没有船，猴子过不了河，急的它抓耳挠腮。
梅花鹿过了河可是不会爬树，小猴子会爬树却过不了河，怎么办呢？小朋友，你们有什么好办法帮帮他们吗？
你们想的办法可真多啊，我们接着来听听，小猴子和梅花鹿有什么好办法？
3、故事讲完了，我、下面我们一起看一段动画片。
通过刚才的动画片，你明白了什么道理？
小结：对了每个人都有自己的长处和本领，我们互相帮助本领会更大的。
4、你还知道哪些动物的本领？（幼儿自由讨论）
你知道这么多动物，知道这么多动物的本领，那小朋友知道壁虎什有么本领？（课件）壁虎在遇到危险时会脱尾巴。 海参在遇到危险时会排内脏。骆驼;背有峰,内蓄脂肪,胃有三室,可以贮水,所以耐饥渴,可以多日不吃不喝,一旦遇到水草,可以大量饮水贮存小朋友知道的可真多呀！
那你们知道吗？在自然界中有很多的生物，他们生活在一起，互相帮助，互相依赖，这样他们能获得更多的食物，还能更好的保护自己。我们一起来看看（课件）
5、动物们都有这么多的本领，谁来说一说你有什么本领？（可以请小朋友展示本领）你的同伴有什么本领？你的老师都有哪些吧本领？你怎样用你的本领帮助别人。我们小朋友互相帮助一定能解决很多问题的。
6、请看,你知道他们在干什么吗？
对了，这是赛龙舟，在我国有端午节赛龙舟的习俗。你发现人们是怎样划龙舟的吗？（喊口号、动作一致）
7、老师这里也有小龙舟，小朋友想划吗？（想）赶快找到你的好朋友我们一起来划龙舟。周老师没有朋友帮忙怎么办呀？我们一起请原老师来帮忙吧！（体验合作）
8、小朋友经过合作玩游戏，大家开不开心？（开心）那让我们一起到外面合作玩更多的游戏吧！