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标题: 小学老师观看《造就卓越教师》有感 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2013-4-30 19:38
标题: 小学老师观看《造就卓越教师》有感
观看《造就卓越教师》有感
三塘学校朱廖红
我观看了《造就卓越教师》的光盘，董进宇博士的精彩演讲深深地吸引了我，他的语言非常生动、幽默风趣，他先进的教育理念更是让我受益匪浅。
中国传统的教育模型是让学生被动接受知识，做为现代的教师，我们应该了解教育的对象，了解知识的真相。孩子是个神秘的世界，理解过程的人才是智慧的人，才能教育好学生。我们现在一直提倡的是素质教育，教育无小事，做为教师我们要了解什么是真正的素质教育。
董进宇博士告诉我们，新时代人类应该具备的人格特点：具有主动精神、进取精神、自我负责精神、自我奋斗精神、冒险精神、平等意识、权利意识等，要具有主体人格。做为教师更应该是具备这些人格特点的，才能很好的完成教师的两大任务：教书和育人。
教师应该具有全新的教育理念。教育者要领悟三个概念：消除学生的恐惧感、建立学生的安全感、产生学生的自我价值。教育学生的的关键是：背后批评学生，当众表扬学生，对所有的学生一视同仁。要培养学生的“生命之根’’:自尊心、自信心、责任心、学习兴趣等。
教师要具备正确的教育理念：1、调整好师生关系; 2、认识到自我价值是学生成长的源点; 3、教师态度有无穷的魔力；4、育人是环境刺激；5、教育是根雕的艺术；6、相信爱可以创造奇迹；7、培植人的优点；8、学生是学习的主体；9、学习是脑力劳动；10、理解知识的真相；11、信念决定人的潜能释放程度；12、状态决定学习的效率和质量；13、教师语言的魔力；14、学生学习好的前提条件：具有自我价值、具有自信心、具有好奇心；15、学习的模型：大楼模型；16、创造巅峰的学习状态。
我被这些教育新观点新理念深深地吸引着，我以后要努力把这些教育理念贯穿于教学实践中。

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